第三单元_小学语文鄂教版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鄂教版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 32 道相关试题

读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．诗句的大体意思是：____________________
2．诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读课内古诗，完成诗后练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（）

A．三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天。

B．三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。

C．遗民/泪尽胡尘里，南望/王师又一年。

D．遗民泪尽/胡尘里，南望王师又/一年。

2．前两句诗中的“入”字表现出了“河”的（________），“上”字突出了“山”的（________）。这两句诗展示了祖国山河的（________），饱含了作者对国家的（________）之情。（选填正确答案，限用一次）
A．热爱 B．壮阔 C．奇伟壮丽 D．高大。
3．下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（）

A．铁骑无声望似水	B．但悲不见九州同
C．铁马冰河入梦来	D．位卑未敢忘忧国

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（）

A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

2．前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
3．后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。
尽         作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨
望         受压迫之苦和无限的辛酸
又         遗民对南宋军队收复失地的企盼
4．下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（   ）

A．铁骑无声望似水

B．但悲不见九州同

C．铁马冰河入梦来

D．位卑未敢忘忧国

5．陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。
_________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．本诗作者是_______________，_______________朝著名诗人。
2．诗中描写的“河”指的是_______________，“岳”指的是_______________。
3．诗中描写北方壮丽河山的诗句是_______________。
4．诗中表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是________________
5．赏析第三句中的“尽”字。
_________________________________
6．这首诗表达了作者哪些思想感情？
______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 下列说法不正确的一项是（）

A．这两句诗表达了诗人视死如归的豪迈气概，要读得高昂有力。

B．这句诗的意思是，移民百姓的泪水已经流尽，年复一年的盼望南宋朝廷前来收复失地。

C．这两句诗借移民之口，表达了作者失望而尚未绝望的心情，爱国之情更为厚重深沉。

D．这两句诗出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗人年事已高，身在南方，北望中原，叹息落泪，悲愤期盼。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这句话运用了哪种修辞手法？（）

A．设问

B．排比

C．拟人

D．夸张

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课文精彩片段回放。
多少欢聚，
叉多少离别，
汇集在您的生命的长河。
多少忧愁，
又多少喜悦，
交织在您的无怨的岁月。
日日，夜夜，
您总做着希望的梦；
风里雨里，
您总唱着痴情的歌。
直到满头的青丝变成了白发，
直到每一片心田都开出花朵。
[[QOrDeR]]这段诗歌选自《》。
【小题2】“花朵”指的是_____________ 。
【小题3】你想对老师说么呢?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我会选。
“光”在字典中的解释有:
①使人感到明亮，能看见物体的那种东西。
②荣誉，意含宾客来临给主人带来光彩。
③使显赫。
④光滑。
⑤完了，一点不剩。
⑥单，只。
⑦露着。
1.今天的太阳光很刺眼。   （      ）
2.妈妈说：“别光着膀子，这样容易感冒。”  （      ）
3.你不要光照顾别人，也要照顾好自己。（    ）
4.你能光顾我的家乡，我很自豪。   （      ）
5.这些石头经过雨水的冲洗，已经被磨光了。  （     ）
6.谁不想光宗耀祖呢？     （    ）
7.你怎么把苹果都吃光了呢？   （     ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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画线的音节对的有哪些。
无聊(1áo)    吹拂(fó)     涨水(zhàng)
颠倒(diān)    萤火虫(yín)    窃笑(qèi)
长廊(nàng)    要挟(xié)     呢喃(1àn)

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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精彩判断。（判断是否比喻句）
1．海水一浪接着一浪，永不疲倦。 ( )
2．这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 ( ) 3．她胳膊下面夹着一个包装精美的礼物，上面打着红色的蝴蝶结。 ( )
4．在同学们的目光中，约翰像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。 ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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