学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级上册
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读读做做。将本文中招牌的变化填写出来。
__________→__________→__________→__________→____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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锦上添花。在括号里填上合适的词语。
(_____)的橱窗  (_____)的鲜花  (_____)的店主
(_____)的花店  (_____)的店铺  (_____)的感觉
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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初读课文,我从招牌内容的变化中想到了_________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想想填填。我能填。
称心(  )(  )  (  )雅大方  (  )誉不衰
力不(  )(  )  远近(  )名  不(  )自主
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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火眼金睛。我能用“√”找出带点字的正确读音。
心(chèn chèng)  花(mǎi mài)  老(shuāi zhōng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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组词。
凑(_____) 揍(_____)似(_____)拟(_____
梳(_____) 疏(_____)橱(_____)厨(_____
衰(_____) 蓑(_____)逝(_____)浙(_____
刊(_____) 汗(_____)倾(_____)顷(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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旋转大舞台。
同学们。你们喜欢看电视吗?最爱看的节目是什么?它里面有哪些最“妙”的语言,请列举出几句。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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搜集一些招牌上的内容,说说你的感受。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子天地。按要求写句子。
(1)这篇有趣的课文,为什么我背不下来呢?(改为陈述句)
________________________________________
(2)自从那次以后,每逢我遇到难背的课文,用妈妈的话激励自己。(用词说话)
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(3)在一次次的重温中,不断地加深着理解,就好像牛儿吃下草,经过多次反刍,慢慢地消化,慢慢地吸收。(说说句子的意思)
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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自主积累。把下列有关读书的名言补充完整。
(1)读万卷书,________
(2)玉不琢,________;人不学,________
(3)泉水挑不干,________
(4)学而不厌,________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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