学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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阅读选文,回答问题

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色泻染,不用墨线匀勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊吧,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话选自(      )写的《________》。
2.用小标题概括这段话的画面是(      ) ,这段话写出了草原(      )的特点。
3.文中画直线的句子是(      )句,句中“无边的绿毯”指(      ),“白色的大花”指(      )
4.文中画虚线的句子中,直接写草原景色的句子是__________。(写开头句和结尾句即可)
写作者感受的句子是_________。(写开头句和结尾句即可)
在写景中融入感受这样写的好处是____________________
类型:现代文阅读
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读下面的句子完成问题。

空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

1.哪句是直接写景的?哪句写了作者的感受?在写景中融入感受有什么好处?
直接写景:__________________
感受:______________________
好处:______________________
2.注意句中加点的部分,说说这样写的好处。
_________________
类型:现代文阅读
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课内阅读

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.(1)这段话围绕_____来写草原的景色的。(用文中的句子)
(2)由这段话想开去,我联想到了诗句:_____。(在下面的选项中选择)
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。       B.离离原上草,一岁一枯荣。
2.读【   】中的句子,(1)直接描写草原景色的句子是_____,描写作者感受的句子是_____
(2)这种在写景中融入感受的写法的好处是_____。(在下面的选项中选择)
A.赋予景物人的思想感情,使描写生动形象。
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
3.这段文字运用了比喻的修辞手法,把_____比作“无边的绿毯”,把_____比作“白色的大花”,充满画面感。由作者的描写想开去,我还能想到:草原上的__________
4.那里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明媚,使我总想高歌一曲,表达我满心的愉快。(用加点的词语写句子。)       _____
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
“何忍别”的意思是__________,“话斜阳”的意思是_________,这句话在文中的作用是________
类型:填空题
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下列句子中加点字或词解释错误的一项是(    )
A.在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。
B.蒙汉情深何(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳
C.走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河!
D.草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
类型:选择题
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按要求写句子。
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词)
________________________________________
2.看到了草原。(扩句)
_______________________________________
3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)
___________________________________________
类型:语言表达
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草原(节选)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的___________绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限________________

1.将选段补充完整。
2.用“_________”画出选段的中心句。
3.选段中画“﹏﹏”的两个句子中,__________句是直接写草原景色,______________句写了作者的感受,在写景中融入感受的好处是________________________
4.选段主要写了什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读,完成练习。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.在文段中找出下面词语的近义词。       
清新——(      )      晴朗——(      )
2.文段主要描写了草原的_________________________________等景物,抒发了作者对________________的热爱之情。
3.请在文段中用横线画出一个写景的句子,用波浪线画出一个抒情的句子,并写出作者这样写的好处。
                
类型:现代文阅读
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我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:曲折(        ) 潇洒(          )
B.找反义词:热闹(        )飞驰(        )
2.用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把      比作             。有河意味着有人家,就意味快到目的地了,可以看出作者            的心情。
3.“像一阵风吹来似的”说明了(   )
A.草原上的风大。B.草原很辽阔。C.牧民们骑马的速度快。
4.对文中画直线的语句理解正确的一项是(   )
A.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
B.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。
C.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。
D.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
5.选文让我们感受到(   )
A.美丽的草原风光,草原人民能歌善舞、热情好客的性格。
B.美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
C.美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
类型:现代文阅读
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选词填空我最行。
成绩  成就  成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(      )
2.改革开放以来,我国的社会主义建设(      )辉煌。
3.少工委举办了科技小发明(      )展览。
回味        品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(          )的人。
5.(          )当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
类型:信息匹配
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