学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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读课文,学习表达方法。
(1)本文开头的景物描写是否可有可无?为什么?
_________________________________________________________
(2)本文是用什么方法表现刘老师的?(特别提醒:可从文章选取了哪几方面的事例,事例之间的关系等来思考)
_________________________________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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把句子改成陈述句。 
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?________________________________________ 
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?______________________________________ 
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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给带点的字选择正确的读音。
◆ 分(fēn   fèn )
①书房里那一幅墨梅图,外祖父(       ) 外爱惜。
②外祖父十(    )爱惜那幅墨梅图。
◆ 卷  (juǎn   juàn)
①外祖父给了我一(    )白杭绸包的东西。
②那些书被保存得很好,没有一页书角是卷(    )起来的。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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抄写诗句,体会诗句所表达的情感。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
年年春草绿,王孙归不归?
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读课文,谈谈你的想法。
外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她?
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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如果请一位书法家为外祖父传下来的这幅梅花图题字,你想请他写上什么文字?
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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给带点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)能书画    (    )
①善良,慈善    ②善行,善事
③擅长,长于    ④容易,易于
(2)颇盛名    (    )
①背  ②担负  ③依仗  ④遭受  ⑤享有  ⑥失败
(3)独在异乡为客    (    )
①有分别,不相同    ②另外的,别的 
③惊奇,奇怪    ④分开
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据提示写词语,并任选一组词语写话。
写近义词:漂泊—(     ) 冰凉—(     )
充满—(     ) 欺凌—(     )
写反义词:顶天立地—(         )
整整齐齐—(         ) 
慈祥—(     )
                                              
                                            
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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咏梅古诗。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
来日绮窗前,寒梅著花未?
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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