学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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阅读课内片段,完成练习。

我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”

父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

1.选文中的“我”证实了自己的猜测:___________之后“我”又产生了新的疑问:___________?继而又作了新猜测:___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。
2.对画“______”的句子理解错误的一项是(       
A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感
B.“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的
C.表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法
D.“我”的猜测被证实了,“我”心里很高兴
3.“我”证实了自己的猜测后,“见人就说”是因为:____________________________________。“后来不说了”是因为:__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中,与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是(       
A.我只想,大半因为它有好听的声音吧。
B.“糟糕!”我心里暗喊一声,这下准要坏事。
C.我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D.爸爸若有所思地说:“等你长大了就明白了。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是(       
A.深痛绝B.不以小而为之C.D.厌
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)根据课文在括号里填入恰当的关联词语。
父亲(      )把表放在桌子上,我的眼睛(      )再也离不开它。
(2)这组关联词语的使用突出了“我”________________________的心理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据要求写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。
(1)近义词:父亲的表里有个小蝎子的说法,证实了我的猜测没有错。(      )(      )
(2)反义词:坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
(fèi   quǎn)       (xián   xuán)       子(běn   bō)       人(zhé   zhē)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的一组词填入横线处。
网络中所看到的有些事情和真相是_______相反的,我们不能简单________地下结论。(    )
A.断然;粗暴B.断然;残暴C.截然;粗暴D.截然;残暴
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“虎”字的成语
(1)形容活泼矫健,富有生气。(       )
(2)比喻极大的力量。(       )
(3)比喻张口大嚼。(      )
(4)形容人的身体魁梧强壮。(       )
(5)指隐藏着未被发现的人才,也指隐藏不露的人才。(        )
(6)比喻坏人的帮凶。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子积累
1.从《表里的生物》一文中找出关于颜色的描写?
_______________________________________________________
2.并用颜色造句?
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子补充得生动、具体。
例:战士们冲向敌人的阵地。
战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。
(1)小草慢慢发芽。
小草像____________慢慢发芽。
(2)飞机飞过天空。
飞机像____________飞过天空。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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