在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
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父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．文中画“______”的句子是对父亲____________和____________的描写。从这两处描写中可以感受到，法庭上的父亲内心________________________。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．这个片段节选自课文《| A．铭记（mínɡ） 僧人（sēnɡ） 黄焖鸡（mēn） |
| B．演绎（yì） 暂时（zhàn） 缰绳（jiānɡ） |
| C．惆怅（chànɡ） 菜畦（qí） 头晕目眩（xuàn） |
| D．缥缈（miǎo） 学弈（yì） 头涔涔（chén） |
| A．市民可通过电视、短信、广播、网络等渠道提前24小时获知“霾”的行踪。 |
| B．校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。 |
| C．学校运动会上，我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。 |
| A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。 |
| B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。 |
| C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。 |
| D．各班文艺委员，听到广播后立即到政教处领电影票。 |
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