第五单元_小学语文鲁教版（五四学制）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级下册

试题

排序：

共 845 道相关试题

阅读下面这段话，完成练习。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1．写出下面词语的近义词。
安定——（________）信心——（________）
2．用“ ”画出描写父亲神态的句子。
3．法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
_______________________________________
4．“父亲”指________________，“伟大的力量”指_________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择合适的释义。（填序号）
固：①结实，牢靠。②坚定，不变动。③本，原来。④坚硬。
1．人固有一死。（______）
2．母爱像一棵树，即使季节轮回也固守家园，撑起一片绿荫。（______）
3．岳飞守卫的安阳城固若金汤。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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口语表达
学完《十六年前的回忆》这篇课文，你是不是有许多话想对李大钊讲？请写下来，表达你对他的敬仰之情。
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。（填序号）
鼎鼎部 12画 dǐng ①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳（也有四足的）。②比喻三方面并立：~立 ~足 ~峙。③正当（dāng）；正在：~盛（正兴盛或强壮）。④大：～力协助大名~~（名气极大）。
“鼎”在“人声鼎沸”这个词中取第_____种解释，在“鼎力相助”这个词中取第_____种解释，在“三国鼎立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎盛”这个词中取第_____种解释。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点的字选择正确的读音。
勉强（qiánɡ　qiǎnɡ）　　　待会儿（dài　dāi）
书籍（jí　jì）　　含糊（hú　hù）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。
为了躲（______）公安的追捕，他在这个（______）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。每天，他拿着砍刀到山上（______）柴，回到家就把帽子往墙（______）上一挂，生火烧起饭来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下面词语补充完整，再给所填的字选择正确的解释。（填序号）
（1）喜出（_____）外  （____） A．希望，意料 B．看，往远外看   C．声望，名誉
（2）死得其（_____）  （____） A．地方，处所 B．量词 C．机关或其他办事地方的名称
（3）人（____）有一死  （____） A．结实、牢固 B．坚决地，坚定地   C．本来，原来

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比再组词
刑（________）  娱（________）  绞（________）
形（________）  误（________）  狡（________）
籍（________）  峻（________）  详（________）
藉（________）  竣（________）  祥（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，________
（2）________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出________行。________你说得对，我们________改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲________；第二句讲________；第三、四句讲________。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是________。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了________的修辞方法，告诉人们要________（填四字词语）。
②用上面的修辞方法写一个句子。
__________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品析句子，完成练习。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。
1．文段中表示“看”的意思的词是_______，请再写出三个类似的词语：_______、_______、_______。
2．这两句话是对父亲的_______和_______的描写，从父亲在法庭上的表现，我想起了几个形容英雄人物品质的成语：__________、___________、__________。
3．请仿照这两句话，试着选取身边的某一个人进行人物描写，并通过描写表现人物品质。
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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