学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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写一写
勤思考,多动笔,祝你成为小作家。(25分)
一位哲人说:"你的心态就是你真正的主人。"
  一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。
  一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。”
……
在生活中你有没有遇到过挫折和困难?是不是有一些不如意的事情?你是怎样去克服?怎样去处理的呢?请你写一写你的经历,和大家分享一下。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。
① 这句话把        比作          ,表明了        
② 仿写:过去的日子如     ,被      ;如        ,被        。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
③ 这句话用了               两种修辞方法。
④ 我也来写一句:
类型:句型转换
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课外阅读训练。
吐鲁番盆地
新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有"火洲"、"风库"之称。 
《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈  强烈)的阳光(照射  照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。 
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!    夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(      )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(      )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致   别致)的野餐
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人(     )有遮阳蔽日之处,(    )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶   惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊! 
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查"漫",应查音序(    ),“漫”的音节是(    )。
"漫"在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流  (2)到处都是  (3)莫,不要      (4)不受约束,随便   (5)广阔,长。 "漫天风沙"的"漫"应选第 (   )条解释。 "漫无目的"的"漫" 应选第(   )条解释。
2.用"(    )"勾出文中括号里合适的词。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.人们把吐鲁番称作 “火洲”是因为________。称为“风库”是因为_________________
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为______________ ,理由有两点:
(1)____________________________;(2)_____________________________。
6.文中用两个事例来说明吐鲁番_______________  的特点。这两个事例是:
(1)_________________(2)_________________ 。
7.吐鲁番人用_______________的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以________    _______,栽种桃树、梨树,可以 ___________。从中可以看出吐鲁番人的  ____________ 。
类型:现代文阅读
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课内阅读。(10分)
晏子使楚(节选)
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
(1)楚王是怎样侮辱晏子的?(2分)
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____________________________________________________________________________
(2)楚王吩咐大开城门,迎接晏子是因为(  )(3分)
A.楚王不敢得罪晏子,怕齐国派兵来攻打楚国。
B.晏子的话迫使楚王必须打开城门,否则就承认楚国是狗国。
(3)把下面的句子改成双重否定句。(2分)
楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
____________________________________________________________________________
(4)《晏子使楚》的故事发生在________末期,楚王________次侮辱晏子,但是晏子用他的聪明才智巧妙回击,维护了自己和国家的______。(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边,两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
(1)“千斤重”的意思是         ,( 2分)这样写的好处是                            。(4分)
(2)“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。”这句话是什么意思?(6分)
                                                                             
                                                                             
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞(shí shì)时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的节(zòu còu)。

(bèi péi)蕾在春风中粲然 A (zhàn)开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘 B (zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他(  )沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。(  )你权重如山,腰缠万 C (ɡuàn),(  )一介布衣,两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一(zhèn zhì)千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他(  )在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是(  )他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙 D (yān)没了他的脚印。

1.将文中画线字的正确字音圈出来。
2.在文中A、B、C、D处填写正确的字。
A:__  B:___  C:___  D:___
3.在文中括号里填上关联词,最恰当的一项是(  )
A.还是  尽管  尽管  便  因为
B.仍旧  即使  即使  就  由于
C.还是  不管  还是  便  因为
D.仍然  哪怕  或是  就  由于
4.多音字组词。
悄qiāo(______) qiǎo(______)  
散sǎn(______) sàn(______
5.从文中找出两对反义词。
______)—(______)  (______)—(______
6.全文运用____化的写法,写到了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2~4段运用了____,句式,而第7、8段则运用了____的写法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
(chánɡ chǎnɡ)子里一片喧哗。台上,顶碗(shǎo shào)年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附(hé hè)着喊起来。一位矮小(jiē jié)实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗(    )少年,然后(    )着少年的肩胛,轻轻(  )了一下,嘴里低声(  )了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
(1)选择加点字的正确读音,画“√”。
(2)在括号里填上动词。
(3)用“  ”画出描写老者的神态和动作的句子。从中可以体会到________________
________________________________________________________________________。
(4)通过这段文字我知道了(道理):___________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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随堂思考题:
(1)初读课文,说一说作者观看了一场怎样的杂技?从哪些地方可以体现出来?
(2)说说自己从文末的省略号中读出了什么?
(3)结合课文内容,说一说这篇文章的写作顺序。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话:
学习了课文,你从中受到了什么启发?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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