| A．用具体事实说明道理。 |
| B．前后照应的写法。 |
| C．运用比较的写作方法。 |
| A．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 |
| B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。 |
| C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。 |
B. 他都问过谁？——他谁都问过。 D. 有你们看的书。——书有你们看的。我爱小草
很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。21世纪教育网版权所有
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③ 是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1．短文的第( )自然段是详写段。| A．赞美小草能带来春天的讯息。 |
| B．赞美了小草永不向暴风雨低头。 |
| C．赞美了小草顽强的生命力。 |
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