学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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读读课文,我能梳理课文内容                                         
                                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据句子的意思,概括词语,相信你能行!
1.指功夫深,技能熟练。(________
2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。(________
3.水和天连接在一起。 (________
4.微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回忆《月光曲》一文,读下面的话,你认为哪一种读法正确,请在后面的括号打“√”。(2分)
(l)盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧?”
朗读盲姑娘的话时,语气应该是:
①惊讶、怀疑    (    )
②赞美、惊喜    (    )
③热情、诚恳    (    )
(2)“他好像面对着大海……”这是皮鞋匠听着琴声产生的联想。我们在朗读这一联想部分时,随着音乐的变化,语调应该是:
①舒缓一逐渐增强一高昂激越    (    )
②舒缓一高昂一舒缓    (    )
③舒缓    (    )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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多音字组词。
乐 lè(          )                  曲 qū(          )
yuè(        )                       qǔ(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
幽静   恬静   安静
1.一天夜晚,贝多芬在(      )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
2.夜深了,白天狂欢的人们回家了,热闹了一整天的街道终于(      )了下来。
3.月光正照在盲姑娘那(      )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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缩写句子。
1.她仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
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2.高山上的崖缝里冷得像冰窖一样。
____________________________________________________________
3.等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我听见小提琴的声音……
夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌柏树的枝桠间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着:呵,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
——呵,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上学习演奏小提琴。____________,后来他成为童话世界里一位少年提琴家,这优美的小提琴声,是他演奏的。呵,真的,真的,有一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传(chuán  zhuàn)来了。
那小提琴拉得那么好呵,我静静地听着,听着。
一会听来,感到那琴声,像是泉水从山谷里流到溪中来了。
有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。
一会听来,感到那琴声,好像是阵细雨打在竹林里的声音传来了。
我静静地听着,听着。
感到这提琴的演奏声,可真是多么好听呵!我____________听着____________想,这小提琴的演奏声,是从那个草丛的村庄里,一座露(lòu  lù)天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子来听演奏么?……
听呵,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看呵,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
1.给文中的带点字选择正确的读音,用“√”表示。
2.选择合适的关联词,填上在文中横线处。
一边……一边……   既……又……
……因为……        ……因此……
3.读文章完成填空。
文中作者把蟋蟀想象成____________;把它的叫声想象成____________;把____________想象成村庄;把____________想象成音乐厅,把____________想象成“好多好多的孩子”。因为作者的丰富想象,让人觉得“月光下的草丛”____________。
4.“溪边那个草丛的村庄”,在那个夜间,会出现怎样的场面?(不少于50字)
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据要求改写句子。(4分)
(1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)
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(2)《祖父的园子》的作者是萧红写的。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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口语交际。(2分)
学习这个单元,我们了解了一些小朋友的童年,知道他们的童年发生了很多趣事、傻事。你是否也有类似的经历呢?跟大家介绍介绍吧!
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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用恰当的关联词把两句话合并成一句。(8分)
(1)一个人要外表美,一个人要心灵美。                                  
(2)我被父母批评。我不会向他们撒谎。                                  
(3)这件事过去很久了。这件事想起来觉得好笑。                           
(4)我们双脚一点,轻轻跃起。我们能离开场面飞向空中。
                                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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