学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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阅读《月光曲》文段,回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,宴时间洒满了银光,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。


(1)作者没有直接写《月光曲》的旋律,却通过写穷兄妹俩的联想来表现音乐,请将联想的内容和旋律的变化进行连线。
A.月亮升起来了。                    a.音乐气势增强,曲调转折。
B.月亮越升越高。                    b.音乐高昂激越,节奏越来越快。
C.海面上波涛汹涌。                 c.音乐清幽、舒缓。
(2)贝多芬是 _____国的音乐家,被称为“乐圣”,除了《月光曲》,我知道他的作品 _____,文中我看到贝多芬是个 _____的人。
类型:现代文阅读
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不是……而是……   即使……也……
1.(      )我们的生活条件很好,(      )不能丢掉勤俭节约的好传统。
2.台湾(      )独立的国家,(      )中华人民共和国领土不可分割的一部分。
3.这次接力赛我们落后了,(      )我们跑得太慢,(      )接棒不够默契。
类型:信息匹配
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课内外阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过了一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.画线句子描绘的意境与下面哪句诗的意境相似?选择合适的打“√”。
A.明月松间照       (  )
B.月落乌啼霜满天(  )
C.海上明月共潮生(  )
D.满船清梦压星河(  )
2.根据上面文字的内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中的省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他的画面。( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富、理解深刻。( )
(3)这段文字写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的音乐才华( )
3.用线条把皮鞋匠联想到的画面和对应的乐曲旋律连起来。
月亮初升图     月亮穿云图     风起云涌图
高昂激越      悠扬舒缓      气势增强
4.这段文字写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
_______
类型:现代文阅读
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阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从(          )的地方升起来,(          )的海面上,(          )洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(          )微云。忽然,海面上(          )了大风,(          )了巨浪,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边(          )……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.按课文原文填空。
2.请用“______”画出实在的事物,用“          ”画出人物想象的内容。
3.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上升明月的画面,第一幅是______ ,此时音乐清幽、舒缓;第二幅是______,此时音乐气势______,曲调出现了______;第三幅是______,此时音乐______,节奏______
类型:现代文阅读
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下列句子中,没有语病的一项是(       
A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B.近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。
C.能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
类型:选择题
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阅读理解。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,_______。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,_______……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—_______

1.将课文内容补充完整。
2.选文中描写的乐曲是《_______》。
3.这段话主要写的是___________________________
4.依据画面猜想音乐节奏,连一连。
                          
高昂激越       悠扬舒缓       气势增强
类型:现代文阅读
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给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
书画(bào     pù)飞(bēn bèn)静(tián qià)品(ɡōnɡ ɡònɡ)
入场(quàn juàn)丧(qiè     jǔ)拍(niè     shè) 山(jiān jiàn)
类型:信息匹配
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阅读理解。

《月光曲》节选

贝多芬轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛瞎了。

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

1.请写出与下面词语意义相近的词。
微弱(       )       清秀(       )       激动(       )纯熟(       )
2.试分析贝多芬两次为盲女孩弹琴的原因。
____
3.文末贝多芬“按起了琴键”,弹奏起什么曲子?当时他看到了什么?
____
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(写一个排比句)
______________
我们把整个任务胜利完成了。(改成“被”字句)        
______________
马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,一条彩虹向我们飞过来。(用加点的词语造句)
___________________________________
类型:语言表达
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汽车对运输正如渔网对(   )选择正确的一项。
A.编织B.捕鱼C.劳动D.鱼
类型:选择题
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