25*汤姆·索亚历险记_小学语文鲁教版（五四学制）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级下册

试题

排序：

共 191 道相关试题

“‘呃……’他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。”这一句中的省略号表示的意思是（）

A．表示说话中断。	B．表示声音断断续续。
C．表示话题的跳跃或转换。	D．表示声音的延长。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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再读一遍课文，完成下面的练习。
1．课文中的哪个情节最吸引你？请用简洁的语言概括出来。
_________________________________
2．你觉得汤姆是一个怎样的孩子？请举例说明。
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”本句使用的说明方法有______和______。

A．打比方

B．作比较

C．举例子

D．列数字

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
（1）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（2）河汉清且浅，相去复几许。（3）纤纤擢素手，札札弄机杼。（4）终日不成章，泣涕零如雨。（5）盈盈一水间，脉脉不得语。

A．12345

B．13425

C．14325

D．12354

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
障碍妨碍
（1）现在他没碰到任何（_______）就跑了出去。
（2）图书馆里不要大声说话，（______）别人学习。
恢复平复
（3）经过两天的休整，这几个孩子都已经（_______）了心情。
（4）汤姆星期四稍微能下地活动一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（_______）正常了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）
__________________________
（2）要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
______________________
（3）战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱的比金嗓子还动听。（用“但是”造句）
____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出下列句子所使用的描写方法。
（1）“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”                    （_______________）
（2）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（_______________）
（3）我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。          （_______________）
（4）波莉姨妈那满头的灰发几乎全变白了。                       （_______________）
（5）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳光。            （_______________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，完成练习。

汤姆•索亚历险记（节选）

半夜时分，镇上传来了发疯（fēng fěng）般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人他们高声喊着快来看找到他俩了人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆嘀嘀嗒嗒的喇队声与人们的喧（xuān xuǎn）嚷声汇成了一片大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞（chǎng cháng）篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇（cù cū）拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

1．用“√”选出文中加点的字的正确读音。
2．给画“ ”线的句子加上标点。
3．将画“﹏﹏﹏”的句子改写成比喻句。
_________________________________
4．用简洁的语言概括这个自然段主要写了什么场景？
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求改句子。
1．仿写句子。
勾践忍辱负重十年，这不是屈服，而是为了生存和更好地发展。
（1）麦苗面对大雪覆盖停止生长，这不是______，而是______。
（2）蔺相如处处避让廉颇，这不是______，而是______。
2．即使找到了小狐仙，可能也没有多大用处。（用加点的词语造句）
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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