学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级上册
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在下面各组词中不属于同一类的词上画“×”,在括号里再写上一个同一类的词。
杜鹃     小鸟     猫头鹰   夜莺   乌鸦    (      )
机关枪   冲锋枪   手榴弹   武器   步枪    (      )
加拿大   国家     美国     中国   德国    (      )
一刹那   转眼间   一瞬间   霎时   时间    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文片段,回答问题。
(一)
人哪战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了  就都跑了
(1)给这段话加上标点。
(2)“野兽”指的是__________。表达了苏联人民___________________的感情。
(3)小孩这样回答的目的是:__________________________________________。
(二)
夜莺的歌声越来越响了。
那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉(dīng  dìng)在那里似(shì  sì)的。他注意数(shǔ  shù)着一声一声的鸟叫:“一、二、三、四……”一边数一边用手打着拍子。
夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺(tǐng  tǐn)机关枪。”他又补充说。
(1)在文中加点字的正确读音上画“√”。
(2)夜莺和杜鹃的叫声实际上是____________________,一声夜莺叫代表____________________,一声杜鹃叫代表____________________。
(3)文中有两个省略号,它们分别表示什么意思?
“一、二、三、四……”:________________________________________。
“32个鬼子……”:______________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列句子的修辞方法。
(1)空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(______)
(2)怎么会就剩下我一个?(______)
(3)人哪?战争一开始这里就没有人了。(______)
(4)两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文填空。
1.“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话,描绘了一幅(____________)的景象,这两句写景的句子突出了(___________)。
2.课文中的“小夜莺”指(________________),在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了(________________),他穿着(________________),是为了(________________),在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了(________________),在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫(________________),用杜鹃叫(________________),在听到游击队的回声后,他(________________)。课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺又(________________)。从这些内容看,我们知道小夜莺是这样一个孩子:(________________)。
3.课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同,紧密联系,这在写法上称为(________________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(______)的小路  (______)的眼睛  (______)地回答
(______)的树林  (______)的上衣  (______)地微笑
(______)的花园  (______)的歌声  (______)地站着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词。
锋(______)  消(______)  梢(______)  淘(______)
峰(______)  哨(______)  削(______)  陶(______)
缝(______)  捎(______)  宵(______)  掏(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
模糊(模模糊糊)   弯曲(____________) ______(__________)
_______(__________)______(___________)  
_______(__________)______(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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