学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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判断正误,对的打“√”,错的打“×”。   
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。(___)
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。(___)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按原文填空
湖中央有个_______的小岛,叫_______。这个岛把湖水__________,北边像______的太阳,叫__________;南边像________的月亮,叫___________。所以人们称这个湖为______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连。
碧绿的    树木
朦胧的    细雨
茂盛的    湖水
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读一读,找出一组反义词。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
( )——( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,把不正确的字音划掉。
(1)日月潭是我国台湾省(shěnshěng)最大的一个湖。
(2)日月潭周围有许多名(míngmín)胜古迹。
(3)日月潭风光秀丽,吸引(yǐnyǐng)了许许多多中外游人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面句子重新排列,并在括号里填上正确的序号
( )把成串的葡萄挂在架子上。
( )把成熟的葡萄摘下来。
( )运到阴房里去。
( )利用流动的热空气,把葡萄的水分蒸发掉。
( )葡萄就成了葡萄干。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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图上画的是谁在哪里干什么?可以用上句式“有的……有的……还有的……”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读练习。

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(向像)四面展开,就(向像)搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。   

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1.写出文中加点字的正确读音。    
葡萄沟(_____)热情好客(_____)水分(_____
2.用“\”划去文中括号里不恰当的字词。
3.将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?
______________________________________________
4.选文中第(____)自然段描写了葡萄沟,着重写了它的(____);第(____)自然段描写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是(____)。
5.葡萄干的制作过程是怎样的?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面文字,回答问题。

菜园里

一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”

辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!” 

1.这篇短文一共有________个自然段。
2.短文主要写了________、________和辣椒等几种蔬菜。
3.请在短文中找出表示颜色的词。
________________________
4.读短文,把四字词语补充完整。
________零________落              异________同________
倾盆________ ________             愁眉________ ________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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