学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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课内阅读。
泉水(        )山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水(        )山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水(        )山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水(        )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
1.在括号里填上合适的词语。   。
2.泉水一路上帮助了__________、_________、____________、___________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读一读,积累语言,回答问题。
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
1.“我”指的是(       )。
2.泉水有(        )、(        )、(        )、(        )的特点。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读一读,背一背,并默写一遍。
1.一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
____________________________________________________________________
2.对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热。
____________________________________________________________________
3.对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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将被字句改成把字句。
1.大家被萨沙的叫声吸引过来。
____________________________________________________________________
2.一丛野蔷薇被铃兰花簇拥着。
____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读课文第3~6自然段,完成练习。
1.为什么妈妈和托利亚都把雨衣给了萨沙?用文中的语言回答。
____________________________________________________________________
2.你觉得萨沙是不是最弱小的?为什么?
____________________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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写一写。
我不是最弱小的,看我今天就帮助了一位小朋友!你呢?把它写下来吧!
今天,我看见______________________,于是我_________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据课文内容回答。
妈妈为什么哭了?
____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
滴滴答答
__________________          __________________          __________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
免(        )  令(        )  清(        )
兔(        )  铃(        )  睛(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词。
1.卡罗尔让小猫(        )牛奶,(        )点心,还给它(        )绒线团。
2.晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳上跳去,(        )响成一片。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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