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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
语文园地
第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
语文园地
第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
语文园地
快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
语文园地
第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
语文园地
第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
语文园地
第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
语文园地
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
会表达。
小白兔遇到了什么事?它为什么哭了?后来是谁帮助了它?仔细观察图画,展开想象,把你想到的故事写下来。注意把句子写通顺,故事写完整,字迹写工整,没学过的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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今天是10月1日,妈妈不在家,小明要去小东家还书,怕回来晚了妈妈着急。于是,他请你帮他给妈妈写一张留言条。(没学过的字可以用拼音代替)
留
言
条
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
如果发挥想象,几个看起来不相关的词语就可以编成一个生动的故事,请你使用下面这组词语,展开合理的想象,试着编写一个故事。
词语:斧头
森林
农夫
洪水
要求:题目自拟:想象要丰富合理,围绕主要人物展开,把故事写完整,情节尽可能吸引人;灵活运用环境描写、心理描写等描写方法;语句通顺,字迹工整;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作乐园
难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏……生活中,有许多难忘的场面,请你把印象最深刻的场面写下来,题目自拟,注意在写场面时,要点面结合,详略得当。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在生活中,你仔细观察过哪些动植物?在它们的生长过程中,你发现它们有什么特点?请你运用学到的写作方法写一写吧,看谁观察得最仔细,描写得最有特点!题目自拟,可以运用富有情趣的语言。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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真情习作。
这里风景独好
提示:1.写出印象最深刻的那个地方的风景特点;
2.卷面整洁,书写工整,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作·表达
看图片,图中都有谁?想一想发生了什么事情,接下来可能会发生什么?请你把故事完整地写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的?事情是怎么发生的?事情发展变化的过程是怎样的?注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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练笔·习作
一想起这件事,我就
提示与要求:1. 在横线上填上恰当的词语, 如“开心” “伤心” “后悔”等, 把题目补充完整。2. 选择一件自己印象深刻的事情,抓住最令你难忘的场面,写出自己的真情实感,注意语句要通顺,详略得当, 书写工整,不写错别字,字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细观察图画,想一想小兔子是怎么变成近视眼的?写一写吧。(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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