秋 月
【宋】程颢
清溪流过碧山头，
空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，
白云红叶两悠悠。
1．“| A．清：冷清 | B．碧：碧绿 | C．“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴 |
| A．三十里：十五公里 | B．悠悠：悠闲自在的样子 | C．一色秋：溪水和秋天融为一色 |
夜书所见
萧萧梧叶 , 。
挑促织， 篱落 。
1．补全诗句。远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1．这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出。| A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。 |
| B．第三句看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用。 |
| C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。 |
| D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。 |
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1．本诗题目的意思是枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1．给带点的字选择正确的读音。燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1．这篇短文共有山 中
[唐]王 维
荆溪①白石出，天寒红叶稀。
山路元②无雨，空翠③湿人衣。
【注】①荆溪：水名。②元：本来，原来。③空翠：指山间青色的湿润的雾气。
1．这首诗描写的是| A．因为走在小溪边，被溅湿了衣裳。 |
| B．因为行走在山中，山间的雾气沾湿了衣裳。 |
| C．因为快要下雨了。 |
绝句（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1．诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？赠刘景文
宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1．这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的_______。（ ）| A．宋轼；写景色；秋天；议景；原因 |
| B．刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的 |
| C．刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的 |
| A．橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操 |
| B．橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操 |
| C．橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同 |
| A．人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力 |
| B．人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业 |
| C．人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈 |
| A．悲秋；丰硕；勃勃生机 |
| B．悲秋；美丽；喜人的果实 |
| C．赞秋；凄凉；悲秋 |
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