学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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在《聪明的野牛》一文中,野牛们收到了城里牛的信,它们决定派谁先去看看情形。(  )
A.一头野牛B.两头野牛C.三头野牛D.全体野牛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,选择括号中正确的字。
1、星期天,我要去河边(钓、钩)鱼。 
2、早晨,我发现蒲公英的花瓣是合(拢、扰)的。 
3、在公园里,我们不能随便(掐、馅)花,它也是有生命的,我们要好好爱惜它们。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
耍(        )    钓(        )      睡(        )    拢(        )     瓣(       )
要(        )     钩(        )      锤(        )    笼(        )      辫(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 
公英(pú  pū)   玩(shuǎ  suǎ)     哈(qiàn  qià)   合(lóng  lǒng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.阳光照耀着草地。(扩句,至少扩两处)
______________________________
2.这么难的科学问题没有难倒这个善于思考的人。(缩句)
______________________________
3.他是第一个飞上太空的中国人。(调整词序,意思不变)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
明(cōnɡ chōnɡ) 院(tín tínɡ) 不多(chā chà)
皮(diào tiáo) 满(pū pù)  不清(shǔ shù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
pú      yīnɡ    shènɡ         shuǎ    hā  qiɑn
___)公(____)  (_____)开  玩(____)  (_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在加点字正确的读音后面画“√”。
1.他把(shèng   chéng)开的鲜花放入了(shèng   chéng)满水的缸里。
2.清晨,你( zhāo   cháo)太阳升起的地方望去,就会看见绚丽的(zhāo    cháo)霞。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的解释,填序号。
1.花朵合时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。(   )
A.靠近;到达。B.合上。
2.当蒲公英开的时候,这片草地就变成金色的了。(   )
A.强烈;旺盛。B.兴盛;繁盛。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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句子克隆室(我能根据要求写句子)。
1.多么可爱的草地!(仿写句子)
_________________________________________________
2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。(用加点词写句子)
_________________________________________________
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(补全句子)
(1)大象的腿粗得像____________________________ 。
(2)弟弟灵活得像_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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