学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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词语搭配,连一连。
可爱的                    小草                                               住在                                一吹                    
有趣的                    草地                                               一大片                            观察                 
金色的                    时候                                               使劲                                草地                 
傍晚的                    蒲公英                                           仔细                                乡下
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下列词语书写有误的一项是(       )
A.祖宗 恍然大悟 百依百顺
B.阁楼 争分夺秒 五彩缤纷
C.伸请 耳闻目睹 五谷丰登
D.眼眶 怒目圆睁 窗明几净
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文《金色的草地》写的主要事情是(    )
A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.我和弟弟在草地上种蒲公英。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,加点字读音完全相同的一组是(       )。
A.到   B.   C.   D.   一本正
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列不是比喻句的一项是(       )。
A.蒲公英的花像我们的手掌,能张开、合上。
B.小燕子站在电线上,像五线谱上的音符。
C.那雪如同白玉铺满大地。
D.向日葵害羞地低下了头。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号写在答题卡上。
(      )碧溪河从村前流过。
(      )村后是一望无际的桑园。
(      )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(      )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(      )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据语境写“平”的形近字。
平平很孤单,他来到了花园,看到了绿油油的草( ),就跑到上面踢足球,园丁看见了,批( )他不爱护小草,平平的心( )( )直跳。他又来到果园,看到在枝头荡秋千的红( )果,开心极了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据语境,看拼音写字词。
每fénɡ(      )中秋jiā(      )节,独处yì(      )地他乡的我,总是加bèi(      )思念故乡。那是一个小村庄,那里有mò fánɡ(      )和biàn(      )地的shì(      )子树、梨树。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并(   )金色的,(   )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

1.在括号里填上合适的关联词。
2.“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”是一个____________,把______________当作人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的__________________;“和我们一起起床”是指蒲公英的______________
3.作者发现了什么?用“____”画出来。
4.选段主要告诉我们(     
A.要认真观察蒲公英。
B.要热爱大自然,观察大自然,了解大自然。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容选择填空。
1.《搭船的鸟》中这只鸟为什么搭我们的船呢?(     )
A.要和我们一起坐船到外祖父家里去。B.搭了我们的船捕鱼吃。
2.《金色的草地》一文中,(     )的时候草地的颜色是金色的。
A.早上B.中午C.傍晚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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