学进去-教育应平等而普惠
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有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢     枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán   juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护     保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi   bèi)着瓜溜走了。

1.选择(            )里正确的读音或字词。用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
3.根据短文填空。
刺猬的头(             ),眼睛和耳朵(          ),牙齿(            ),门牙(        )。
它们四肢(        ),跑起来很快。爪子(          )、(        )。浑身长满了(               )。
4.仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

你俩是带翅膀的小天使就好了!

快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着这两个孩子。

对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?一个飞向空中的(幻想     联想)在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并精心制作各种会的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。

1.结合上下文理解词语。
风和日丽:___________________________
2.给文中选择合适的词语。
3.写词语。
哈哈大笑:____________________________
4.“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指___________;“变成了现实”是指_______________
5.如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

①于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

②胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。

③在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。

④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。

⑤胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(dǐn   dǐnɡ)                    动(piāo   piào)
2.照样子,用加点的词语写句子。
例:只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
________________________
3.胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线,后来又被鸟太太用来______________
4.胡萝卜先生的胡子在风里飘动着,还会发生什么事呢?请接着往下写。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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狼和兔子

有一只小兔,长得又聪明又可爱,坏心眼的狼成天盘算着要吃掉它。狼让狐狸来帮忙,说:你去把小兔骗来。狐狸找到小兔,一本正经地说:告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。

小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。狼听了,马上把嘴张开来。

A:小兔知道狼在装死,_____________________________________

B:小兔知道狼在装死, ______________________________________

1.猜一猜,小兔会怎么做?结果会怎样?请作出 A、B 两个预测,写在上面的横线上。
2.联系上下文,写出下面词语意思。   
自言自语: ________________________________________
3.兔子的聪明主要体现在两个方面:   
一是:__________________________________________
二是:______________________________________________
4.这则故事主要讲什么?选择正确的答案,在括号里填上序号。 ( )
A.小兔很聪明B.狐狸会骗人C.狼很凶狠
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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___________________

秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只妈蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!

雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。

1.我能给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。
2.短文的第__________________ 自然段写秋天的事,第__________________自然段写冬天的事。
3.请用“            ”画出写小蚂蚁劳动的句子。
4.冬天来了,小蚂蚁因为__________而快乐;蚂蚱却因为____________而垂头丧气。
5.你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐的钥匙

有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。

一个农夫想:今年(       )丰收了,有了一点儿积累,(       )比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪充满了他的心灵,丰收反而使他变得更加痛苦。

另一个农夫则很乐观。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一家人吃穿用,而且还有积累。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。

是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会拥有一个快乐的人生。

1.写出下面词语的近义词。
痛苦(      )        渐渐(      )        快乐(      )
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.为下列加点的字或词选择正确的解释。
(1)微不足(      )             ①道路     ②说
(2)很富有的人(      )          ①拥有大量财产          ②充分地具有
4.“两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成,但是心情不一样。”根据文章的内容填空。
第一个农夫心情___________,是因为___________
第二个农夫心情___________,是因为___________
5.描写两位农夫时,作者运用了(       )的手法。
A.夸张B.对比
6.“钥匙”在这里是什么意思?读了短文,你明白了什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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泰戈尔

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来, 又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

你到哪里去了,你这坏孩子?

我不告诉你,妈妈。这就是你同我那时所要说的话了。

(选自《泰戈尔诗文彩图馆》,中国华侨出版社)

1.从选文中找出下列词语的近义词。
摇晃——(                偷笑——(                忽然——(             
2.写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语,看谁写得多。
_____________________________________________________________
3.选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏,请找一找,再用自己的话概括出来。
____________________________________________________
4.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子? “我”对妈妈有着怎样的感情?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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选词填空。
继续    连续    陆续    持续
①九点钟,参加会议的代表________进了会场。
②那哀痛的日子________了很久,他们不知如何安慰我。
③胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子________帮助了很多有困难的人。
④胡萝卜先生还在________走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
类型:信息匹配
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阅读短文,完成练习。 

三只小猪

猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,妈妈就叫三只小猪去独自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始上路了。

第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。

第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼把第二只小猪也吃掉了。

第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子_________,狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼的头上却长了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进去。小猪听了,____________

1.根据上下文内容填一填。 
当狼去推第三只小猪的砖头房子时,房子________,依据是________。
2.根据故事情节和你的生活经验,请你预测一下第三只小猪最后会怎么做。
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类型:现代文阅读
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根据要求完成句子练习。
(1)亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两句不同的话)
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(2)树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。(用“每逢”写句子)
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(3)我们遇到困难,不能退缩。(改为反问句)
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(4)岛上有树林。(扩写句子)
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(5)青蛙击鼓跳舞为你表演。(仿写拟人句)
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(6)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(修改病句)
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类型:语言表达
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