学进去-教育应平等而普惠
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词语积累运用。
“仰望”就是向________看。关于“看”的词语还有很多,将这些词语的序号填入对应的横线上。
①眺望       ②端详       ③俯视       ④凝视       ⑤瞻仰          ⑥环视
向远处看________        向下看________          怀着敬意看________
仔细地看________        向四周看________       目不转睛地看________
类型:信息匹配
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照样子,写一写。
例:那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
1.妈妈在公园里散步。
___________________________
2.我们跟着老师去春游。
_____________________________
类型:语言表达
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阅读理解。

灰雀(节选)

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.“他在周围的树林中找遍了,也没有找到。”从“找遍”一词可以看出(       
A.列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。
B.找不到那只深红色胸脯的灰雀,列宁很担心。
C.列宁以为灰雀死了,很伤心。
2.“男孩说:‘没……我没看见。’”从男孩的话语中,可以体会到他说话时的语气是___的。
3.“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”这两句话表现了列宁(       
A.对灰雀的担心和惋惜。
B.十分了解和熟悉灰雀的习性。
C.很确定灰雀飞走或冻死了。
4.阅读选文第2、3自然段,按要求写一写。
(1)男孩听了列宁的话后想:_______
(2)列宁听了男孩的话后想:_______
5.读完整篇课文,我们知道了,那只深红色胸脯的灰雀最后(回来了没有回来),列宁(原谅了没有原凉)小男孩的错误。(在正确的答案下面打“/”)
类型:现代文阅读
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课内阅读探究,我会做!

①第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

②列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了

③当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。

1.给加横线的句子加上标点符号。
2.用“果然”写一句话。
_______
3.根据内容选择合适的答案填在“——”上,填序号。
我从小男孩低着头,感受到小男孩因为自己的错误感到_____(A.高兴   B.惭愧 );列宁看到灰雀在枝头歌唱,心情_____( A.愉快 B.难过);列宁为小男孩的诚实感到______ ( A.高兴   B.惭愧 )
4.列宁不问男孩而是去问灰雀昨天到哪儿去了,想一想列宁这样做的原因是什么,请写下来?
_________
类型:现代文阅读
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课外阅读,回答问题。

____________

90多年前,加拿大诺尔曼大夫的小孙子(诞  延)生了,他叫亨利,诺尔曼是个外科医生,常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生,也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。

一个星期天,屋子里忽然飘出一阵血(xiě  xuè)腥味来。妈妈感到很奇怪,这是什么怪味道?就到处找呀找呀,一直找到顶楼。原来,小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。

亨利见妈妈来了,就说:“我要把它解剖开来,用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西,小亨利指着房门,对妈妈说:“你看,我是个外科医生呀!”妈妈这才发现,他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌,挂在自己的门上了。

他向家里的人宣布:“以后不要叫我‘亨利’了,要叫我‘诺尔曼大夫!’”爷爷听了,高兴得哈哈大笑起来:“好,有出息!”

小亨利爱学习,爱模仿,长大后,一面工作,一面学习,终于实现了自己小时候的(希望  愿望),成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利,就是后来的伟大的国际主义战士——白求恩大夫。

1.选出括号内正确的读音或词语。
2.根据短文内容,取个合适的题目写在文前的横线上。
3.白求恩大夫是哪国人?他小时候叫什么名字?       
________________________________________________
4.小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生?       
_________________________________________________
5.这篇短文的主要内容是(   )。
A.小亨利解剖牛腿。
B.小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。
C.小亨利受爷爷的影响,常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。
类型:现代文阅读
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排列句子顺序,在前面横线上填上序号。
________后来,小男孩坚定地说:“一定会飞回来!”
________一天,列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
________那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但他又不敢讲。
________他找了半天没找到,就询问一个小男孩,小男孩说他不知道。
________第二天,那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。
________列宁说:“可惜它再也不会飞回来了。”
类型:排序题
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灰雀(节选)

①有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

②一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

③这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

④男孩说:“没……我没看见。”

⑤列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了,天气严寒,它怕冷。”

1.列宁经常给灰雀带的食物是__________________
2.从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到__________________
3.从文中男孩的回答中可以猜测到____________________________________
4.在短文中找出表现列宁担心灰雀的句子,抄写横线上。
_____________________________________________
5.听了列宁说的话,小男孩心里会想些什么呢?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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《灰雀》(节选)

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)那只胸脯红的灰雀不见了。(      )
(2)李四光提的问题很,爸爸也说不清楚。(      )
(3)这厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(      )
①距离大       ②深奥       ③(感情)厚       ④颜色深
2.由文中的词语“找遍”可以看出列宁(       
A.很想抓住那只灰雀。B.非常担心那只灰雀。
3.从文中的省略号可以体会到小男孩说话时______,可以推测______很可能与他有关。
4.读一读画横线的句子,这句话表现了列宁____________
类型:现代文阅读
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阅读与理解。

善意的传递

一位年老的盲眼阿婆,拿着平生的积蓄,找到水电行老板,让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷阿婆你看不见装灯干什么啊阿婆说:从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤,很不方便,所以我想装几盏舸。

盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇,所有的人都被阿婆感动了,纷纷捐钱,主动参与装灯行动。每个人的心里都在想:          。结果,不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来,马路还被拓宽了,通往郊外的木板桥变成了水泥桥,就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又(坚固   艰固)的水泥房,每天还有很多人来看望阿婆,(陪   赔)着她说笑。

盲眼阿婆自己也没有想到,自己一点点善意的付出,不但使整个小镇光明、美丽起来,也无意间让自己快乐了起来。

1.用“\”划去括号中错误的字词。
2.加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是(      )
①感到疑惑不解       ②忧愁、烦恼       ③因为疑惑而发闷
3.在文中第①段的方框中填上恰当的标点。
4.第②段中每个人心里都会想些什么呢?请写在文中的横线上。
5.盲眼阿婆装灯的原因是_____;大家装灯的原因是_____。读了这个故事,我深受感动,我想到了《墨子》中的“______”。
6.短文以“善意的传递”为题,让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢?试着填一填。
(       )的传递       (      )的传递       (      )的传递
类型:现代文阅读
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一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.给加点词选择正确解释。(填序号)
A.深奥                    B.表示颜色深
(1)那只胸脯红的灰雀不见了。(      )
(2)李四光提出的问题很(      )
2.文中“找遍”一词,可以看出列宁______________
3.从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是:_________。小男孩当时可能在想:__________
4.“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”表现列宁_____________
类型:现代文阅读
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