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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
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第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
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快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
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第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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妙笔生花。
你们的校园美吗?每天我们都在校园里学习玩耍,校园是我们的乐园。
请你以“美丽的校园”为题,写一篇作文,写出自己的真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
美丽的景物能够陶冶情操,愉悦心情。我们的祖国有许多风景优美的地方,你到过哪里呢?那里什么地方最吸引你,让你流连忘返,快来给大家介绍一下吧!写作时,可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
你一定游览过很多风景优美的地方吧!请从中选取一处,用生动的语言描绘出它的美丽。
要求:抓住景物的特征,全面、细致、有顺序地叙述,把自己的感受也写进去,让习作更有感染力。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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