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富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。

1.联系上下义解释词语的意思。
成群结队:______________
2.根据选文内容填空。
选文第2自然段是围绕“___________”这句话写的。这段话主要写了“__________多、__________多、________多”等几个方面的内容。
3.对选文中画“     ”的句子理解正确的一项是( )
A.这句话强调的实际意思是说西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B.这句话强调的实际意思是说西沙群岛的海里鱼儿很多。
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   我爱校园

我们实小的校园可漂亮了,其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。

花坛真美啊,春天百花竞相开放,争奇斗艳。梨花白的像雪,桃花露出了粉红的笑脸,淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子……

夏天,太阳花开了,好像正在和太阳公公说话呢!牵牛花开了,像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。

秋天,花坛里菊花开了,红的似火,黄的似金,粉的似霞,美不胜收。在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?你看,那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香,十里飘香,沁人心脾。

冬天,百花凋零,只有梅花不畏严寒,傲然开放。每当看到梅花,我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”

站在花坛前,一阵微风吹过,花枝颤动,花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸,发出幸福的欢呼。我想,学校不就像一个大花坛吗?我们就是五颜六色的花朵,老师就是辛勤的园丁,用他们的汗水哺育着我们,我一定要努力汲取营养,开出最美的花朵,为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。

1.校园的花坛中都有什么花?
_________________________
2.小作者是按(_____________)顺序来描写学校的花坛的。
3.“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中,把(______________)比作(______________)。
4.“在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?”请不改变句子的意思,把句子中的问号改成句号。
________________________________
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阅读理解

我家乡有一个湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得(dé de)名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1.填上合适的词。
(        )的湖水  (        )的树木  
(        )的草地  (        )的小桥
2.划去短文中画线字不正确读音。
3.第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
4.选择正确答案(  )
A.短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。
B.短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
C.短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
D.短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。
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美丽的小兴安岭(节选)

夏日,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里:太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.用“﹏﹏﹏”画出选文中的一处比喻句,再仿写句。
___________________
2.草地上盛开着________、________、________、________(颜色)的野花。
3.选文画“________”句子中的“封”字写出了(   )
A.树木的生长环境不太好,密不透风。
B.树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,同时显示出了树木在夏天生长得生机勃勃。
C.树叶长得太紧密,很影响人们看小兴安岭的景色。
4.选文描写的是小兴安岭_____季的景色,描写的景物有________、________、________、________和野花。
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海滨小城(节选)

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

1.我们在读画“______”的句子时应该重读“______”这个词语,表现了______。
2.“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。”这句话中的“热闹”指(   )
A.凤凰树下的人很多B.凤凰花多
C.凤凰花颜色鲜艳,数量多D.小城赏花的人很多
3.“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”
(1)“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?
____________________________________
(2)“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点是(______)(填序号)(多选)
A.榕树的颜色B.榕树的形状C.榕树的数量多D.榕树的大
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片段A

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸  侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕  楼)耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

——《美丽的小兴安岭》

片段B

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi   mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn   sān)发着阵阵清香。

——《锡林郭勒草原》

1.我能选择文中(   )里正确的读音或字词,用“√”表示。
2.“封”的解释主要有:①严密堵住;②量词,用于封起来的东西;③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第(______)种解释。这个“封”字形象地写出了(______)(填序号)
A.树木太多,挡住了人们的道路。     B.树木枝繁叶茂的景象。
3.在片段A和片段B中用“__________”各画出一个比喻句,并仿写一个。
_________________________________
4.片段A作者主要通过描写________、__________、________和_________等景物,突出了小兴安岭夏季的美。
5.片段B是围绕一句话来写的,请你用“_______”画出来。
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海滨小城(节选)

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

1.找出文段的中心句。这段短文中有树名的树木是:____________。
2.文段中画“_____”的句子是一个__________句,把__________比作__________。
3.“凤凰树开了花,开得那么热闹”,这里的“热闹”是指(  )
A.凤凰树开花了,人们都来观看,十分热闹。
B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。
C.凤凰树下人很多。
D.小城赏花的人很多。
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小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

1.这段话选自《______》一文。
2.本段围绕着关键句,写了三方面的内容:______、_______、_______。
3.请你用“﹏﹏﹏﹏”画出一句具有新鲜感的句子。
4.“笼罩”的意思是:_____________
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短文

美丽的小兴安岭(节选)

①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

②夏天,树木长得(   ),(   )的枝叶把森林得(   )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.选择合适的词语填到文中的括号里。(填序号)
A.严严实实B.葱葱茏茏C.密密层层D.整整齐齐
2.概括春天小兴安岭特点,下面最恰当的一个词语是(   )
A.树木逢春B.生机勃勃C.冰雪融化D.动物出没
3.“……有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这句话特别形象地写出了小鹿的(   )
A.机灵可爱B.动作迅速C.善于欣赏D.熟悉森林
4.对文中加点的词语,理解正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“浸”字表现了夏日树木枝叶遮天蔽日、又厚又密的景象。(______
(2)“封”字写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美。(______
(3)“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。(______
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富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。

1.照样子写词语。
圆溜溜(ABB)____________ _____________
2.找出这一段的中心句。这段话讲了西沙群岛的鱼有两个特点:一是___________二是__________ 。
3.选文中“多得数不清”可换成哪些四字词语?请写两个。
__________________       _______________
4.文中画横线的句子用了________和________的修辞手法具体描写________种鱼的特点。
5.对文中最后一句话理解正确的一项是(    )(填序号)
A.鱼和水各占一半B.因为海水多鱼也多C.鱼非常多
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