学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
看图片,猜童话故事。
    
_____________________     _____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改病句。
(1)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
(2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。
(3)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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回忆自己看过的童话故事,完成表格。

童话故事

____

作者

____

我喜欢的人物

____

我的收获

____
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充句子并完成练习。
1._________不拨不亮,_________不辩不明。
2.有_________走遍天下,无_________寸步难行。
3.一时强弱在于_________,万古胜负在于_________。
A.我发现:上面几句话都和_________有关。
B.运用:俗话说:“______________________”这件事是你做得不对,你到哪里说理也没人支持你。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,变成新字再组词。
例:芳——方( 方向 )
伸——________(__________)
忆——________(__________)
踪——________(__________)         
例:目——泪( 眼泪 )
介——________(__________)
令——________(__________)
官——________(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《丑小鸭》,根据提示绘制思维导图。

《丑小鸭》带给我们的启示:___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对于如何阅读童话故事,你有什么好的建议吗?请列举两条。
①_________________
②_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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能说会道
转眼间,这学期已经过去了一半。老师组织大家谈自己的收获与成长。
张明说:“我这半学期看了好多课外书,有叶圣陶的__________,格林兄弟的___________。”
李娟说:“我知道了写日记开头要写清楚_________________________
朱丽娜说:“我遇到不理解的词语是______________________这样做的”
老师___________说:“看来你们的收获都很大嘛!相信继续努力下半学期你们会有更多的收获。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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