学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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yǎn   zòu(     )   fēnɡ qín(     )   ɡǎn shòu(     ) yuè qì(     )
cháo shī(     )      rán(     )   chì   bǎng(     ) cōng   míng(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)_____是大自然的歌手,走在_____里,听听树上叽叽喳喳的___;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的_____
(2)______,闻歌始觉有人来。
(3)在_____的日子里,它____在池塘的水中,小鱼在____间游玩,又是另一种_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
___________
(2)我的作业差不多写完了。(修改病句)
__________
(3)小家伙摔还挺重。(照样子写一写)
妈妈累__________
_________________
(4)黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(照样子,仿写句子)
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是(  )
A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
B.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,依次填入横线上的内容,恰当的一项是(   )
《父亲、树林和鸟》这篇课文先概括讲父亲的一生最喜欢          ,接着具体讲父亲_____、____,表现了 父亲对鸟的熟悉与喜爱。
A.树          歌唱的鸟        看叶知鸟            闻味知鸟
B.树林       歌唱的鸟        闻叶知鸟            看鸟知味
C.树林       歌唱的鸟        看叶知鸟            闻味知鸟
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面四组词语中,书写完全正确的是(  )
A.温柔 感爱 摇摆 乐器B.翅榜 勇敢 斗动 鼻子
C.兀立 舒畅 温气 露水D.麻雀 搬家 忠贞 敬佩
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读《大自然的声音》选段,回答问题。

风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的        ,有不一样的        ;不一样的        ,有不一样的        。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

1.把选文内容补充完整。
2.填空。
①写出下列词语的近义词。
激动——(        )        温柔——(        )
②选文是围绕“____________________”来写的。
③“树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。”这句话是把________比作了___________
④选文向我们介绍了两种声音,当________拂过,发出的声音是轻柔的,当________吹起,和出雄壮的乐曲。
3.阅读短文,在文中用“      ”画出你喜欢的句子,并把你喜欢的原因写下来。
                          
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子排序
(     )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
(     )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
(     )再数一数除去部首还有6画。
(     )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
(     )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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口语交际

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你身边有哪些不文明或令人温暖的行为?请用几句话写写你的看法。

____________________________________________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

大自然的声音(节选)

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1.照样子,写拟声词。
滴滴答答             叮叮咚咚             ____________             ____________
2.选文是围绕哪句话来写的?用“——”在文中画出来。
3.树林里还有各种美妙的声音呢!请你试着写一句话。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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