群儿戏于庭,一儿登瓮, ,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.在横线上把古文补充完整。A.光持石击瓮破之 | B.群儿戏于庭 | C.一儿登瓮,足跌没水中 |
A.说明其他小朋友没有同情心。 | B.说明其他小朋友都恐慌、害怕了。 |
C.说明司马光没有组织其他小朋友救人。 | D.说明落水的小朋友没有朋友。 |
司马光
群儿①戏于庭,一儿②登瓮,足跌
A.群儿/戏于庭 | B.足跌/没水中 |
C.众皆弃/去 | D.光/持石/击瓮/破之 |
A.①② | B.①③ | C.②③ |
司马光(节选)
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.用“/”在片段中画出朗读时的停顿。司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.下列句子的朗读节奏划分有误的是( )A.群儿/戏于庭 |
B.一儿/登瓮 |
C.光持/石/击瓮/破之 |
D.足跌/没水中 |
A.代词,指群儿 |
B.代词,指瓮 |
C.代词,指石头 |
A.一群小孩在庭院里玩耍;群儿于庭戏 |
B.一群小孩在庭院里玩耍;群儿庭于戏 |
C.一群小孩在庭院里玩耍;群儿庭戏于 |
司马光
戏于庭,一儿登瓮, 。众皆 ,光 击瓮破之,水迸,儿得活。
1.将文言文补充完整,写在文中的横线上。A.马马虎虎、贪玩。 |
B.聪明机智、沉着冷静。 |
C.胆大妄为。 |
gōng sī | tíng yuàn | dēng shān | diē dǎo | fàng qì |
司马光