秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小
A.杜牧 唐代 | B.杜甫 唐代 |
C.杜牧 宋代 | D.李白 唐代 |
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B.可以联系上下文来理解词语的意思。 |
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。 |
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。 |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
1.这首诗的作者是A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。 |
B.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 |
C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。 |
D.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。 |
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨带来的颜色有①你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
②你悄悄地走来,走进花园。万紫千红的菊花开了。它们千姿百态:有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③你悄悄地走来,走进田间。秋风过处, 。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的层层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀……
④你悄悄地走来,走进果园。看,树上 。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。
⑤你悄悄地走来,走上山坡。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上, ,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
⑥我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节!
1.请你选择下列描写秋天的四字词语恰当地填入文中的横线上。(填序号)