远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1．这首诗写的是| A．联系上下文 | B．结合生活实际 | C．找近义词、反义词，换词语。 |
| A．戎球 处罚 | B．邮票 脚印 | C．荒野 鱼勾 |
| A．秋天来去匆忙，非常短暂。 |
| B．我们要珍惜美好的秋天，珍惜美好的大自然。 |
| C．不知道秋的声音从哪儿来，上哪儿去。 |
《秋天的雨》（选段）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话是围绕哪个句子写的？请用“”画出来。| A．紫红的、淡黄的、雪白的。 |
| B．五种特别美丽的颜色。 |
| C．形容色彩十分多，非常艳丽。 |
| A．阳春布德泽,万物生光辉。 |
| B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| C．淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。 |
| A．尤 | B．犹 | C．优 |
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