第二单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

排序：

共 204 道相关试题

你喜欢《听听，秋的声音》这篇课文吗？请你想一想，你听到了秋天的哪些声音？你在哪里听到了秋天的声音？再从下面两个小节中选择一个小节模仿着写一写。
1．听听，                                                2．秋的声音，
秋的声音，                                                  在每一片叶子里，
大树抖抖手臂，                                           在每一朵小花上，
“唰唰”，                                                  在每一滴汗水里，
是黄叶道别的话音。                                     在每一颗饱满的谷粒里。
听听，                                                         秋的声音，
秋的声音，                                                  在_________________，
____________________，                              在_________________，
“_________”，                                          在_________________，
是__________道别的话音。                         在每一朵绽放的秋菊里。

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”对句中“憧憬”一词的理解，下列表述不正确的一项是（）

A．关注“憧憬”的字形，可以知道“憧憬”和心理活动有关。

B．联系上下文，我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天”。

C．我们可以通过近义词替换的方法，将“憧憬”理解为“期待”。

D．我们通过查字典知晓“憧憬”的意思是“向往”。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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根据情境，默写古诗。
_____代诗人__________所作的《山行》，向我们展现了一幅动人的山林秋色图。诗人“远上寒山”的途中，看到“________________有人家”。他之所以“____________枫林晚”，不舍离去，是因为那“___________二月花”的枫林晚景深深吸引了他，令他陶醉。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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大家连续工作了20个小时，终于完成了任务。（）

A．继续

B．陆续

C．持续

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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按要求完成句子练习。
（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（这个句子很有新鲜感，我也会写这样的句子）
嫩绿的柳条在春风里____________________________。
（2）我怕上课迟到。我不会走的很慢的。（用关联词把两句话合并成一句话）
__________________________________
（3）家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（写出对应的诗句）
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
1．秋天有迷人的风景，有变化的树叶，如，“停车坐爱林晚，____________”；有枯萎的荷叶、掉落的花儿，如，“荷尽已无擎雨盖，____________；还有涌动的秋思，如，“萧萧梧叶送寒声，_____________。”你还知道描写秋天的诗句有“_______________，______________。”
2．它们排列得___________，甚至有些凌乱，________，这更增添了水泥道的美。
3．《山行》的作者是_______朝___________，这首诗描绘的是___________的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了_________、__________、_________、__________，构成一幅和谐统一的画面。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给加点字选择正确解释（）
停车坐爱枫林晚

A．坐下

B．坐落

C．因为

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。
诚(      )       纪(      )       准(     )       密(      )
城(      )       记(      )       推(     )       蜜(      )
惜(      )       郊(      )       低(     )       脯(      )
借(       )       邻(      )       底(      )       铺(       )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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把词语补充完整，并回答问题。
________高________爽            天________云________
________ ________累累           五谷________ ________
    这四个词语都是描写________季的。如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：________、________。如果描写秋天丰收的景象，我会用这两个四字词语：________、________。阅读与习作

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读天地。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印（yìng yìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pū pù）到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（líng léng）乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1．选文选自课文《____________》。
2．用“\”划去文中加点字的错误读音。
3．从选文中找出下列词语的近义词。
罗列——( ) 欢乐——( )
增加——( )
4．根据选文内容填空。
水泥道像铺上了__________，法国梧桐树的落叶像____________，__________像两只棕红色的小鸟。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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