学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成练习。

音乐医院

老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。

老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚总是闷闷不乐的。

这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

老山羊半信半疑。突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就进入了梦乡。

一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴地说:“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法?”

百灵鸟护士“噗嗤”笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音乐让您听,您精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,(       )能改善您的睡眠,(       )对很多疾病有辅助的疗效呢!”

老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”

1.根据意思从文中找出相应的词语。
①不住口地称赞。(     )
②有些相信,又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。(     )
2.短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是(     
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
3.用“_____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
4.下面句子和“哪有什么魔法呀!”意思相同的一项是(     
A.为什么给我施魔法?
B.没有什么魔法。
C.这个魔法是什么?
5.为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

____________________

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候哧溜一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。小猴说:小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:等我修好了房子,咱们当邻居。燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:你说干就干吧,不要光说大话了。小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!

1.下面最适合做短文题目的(   )。
A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿
2.根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(       )
(2)形容性情直爽,有话就说。(       )
3.画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有_____________________写出了小驴儿________的动作。
4.小驴儿的理想是什么?_________________________
5.读了这篇文章后,我得到了(          )。
A.可以只说不干也能实现自己的理想。
B.不要只说空话,光说不做。只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。   

狼和羊

有一只羊突发奇想,想把自己变成一只羊。这样在觅食时,就不至于被动物们认出来。于是,它想到了和羊交换皮的主意。

狼来到小山坡,远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼,想拔腿就跑。只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□

“你有什么事,就站在那里说吧!”羊没好气地说。

“是这样,因为我这身皮,小动物们都很讨厌我,我很想和大家和睦相处,于是就想到了您,如果我能穿上您这身皮,大家一定会把我当成朋友。当然,最获益的还是您。如果您穿上我这身皮,在羊群中谁还敢不听您的?到时候,您可就是群羊之首了!。听了狼这番话,羊动了心,可不,它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。

穿着羊皮的狼,兴高采烈地向着自己的狼群跑去,想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食,看见一只“羊”跑了过来,兴奋的狼群蜂拥而上,还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。

再说说那只穿着狼皮的羊吧,它很是得意,想着自己马上就要成为首领,别提有多开心了,谁知它还没靠近羊群,羊们就四处逃窜。不管它怎么喊,大家都不肯四来。

1.写出下列词语的反义词。   
讨厌——________    答应——________     兴奋——________
2.在文中的□里填上恰当的标点符号。
3.狼想和羊换皮是为了________,羊同意了是因为________
4.狼和羊换了皮后,狼的结果是________,羊的结果是________
5.穿着狼皮的羊看着大家跑了,它会做些什么?       
___________________
6.这篇文章告诉我们什么?       
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

1.从选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”?用“            ”画出来。
2.选文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“       ”的句子时要用(        )的语气,读画“       ”的句子时应用(        )的语气。
A.悲伤            B.激昂            C.安慰            D.自豪
3.下列对青头的做法理解正确的一项是(       
A.选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情。
B.青头一下子蹦到牛身上,但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上,表现了青头的不自量力。
C.青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的,对红头并没有什么作用。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都开口议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。
要求:1.大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;
2.书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句;
3.自拟题目,不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读运用。

一块奶酪(节选)

奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要多大的毅力,多强的纪律性啊! 

蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着一点掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢□他的心七上八下□只好下令□休息一会儿□

听到命令,大家放下奶酪,却不走开。 

“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” 

大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

1.给文中画线的句子加上标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。
依然(      )      惋惜(     )    挂念(      )
3.填空。
(1)选文第一自然段是围绕___________这句话来写的。
(2)“大家放下奶酪,却不走开”是因为__________________
4.选择合适的表示心情的词语。(填序号)
当奶渣掉下来,蚂蚁队长想吃掉,他的心里( );看到大家不走开,他的心里( )。   
A.平静   B.恼火   C.高兴    D.七上八下
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

卖火柴的小女孩(节选)

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.在选文中找出下列词语的反义词。
微弱——(      )       黑暗——(      )
温暖——(      )       丑陋——(      )
2.用“_______”画出描写小女孩幻想的句子。
3.小女孩冻死了,为什么嘴上带着微笑?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《在牛肚子里旅行》(节选),完成练习

①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

②(       )可是你说这些对我有什么用呢(       )红头悲哀地说(       

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”

1.在文中(       )内加上合适的标点。
2.它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……其中“刚”的意思是(       
A.硬,坚强B.恰好C.仅仅D.表示行动或情况发生在不久之前
3.选择正确词语填空。
第①③自然段中青头对红头不断地(劝说   鼓励)_________,表明青头此时的心情(镇定   慌张)_________,所以朗读时语速要(快   适中)_________
第②自然段朗读时语速要(快   慢)_________,语气要(低沉   轻快)_________,读出红头的(着急   悲哀)_________
4.从青头的话中,我体会到青头对朋友的_________之情,我也知道了牛__________________的科学知识。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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发挥想象,续写故事。
木地板一铺又是好多年,它在阳台上风吹日晒,变得破旧不堪。它感到自己老了,身子僵硬,它想:“要是能活动活动筋骨,那一定会很好。”
________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。   

熊妈妈变开心了

熊妈妈家有两个孩子:大熊和二熊。人家都说,熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的,但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。

大熊和二熊长大了,熊妈妈要让孩子开店做生意,这样会更聪明。她叫大熊开了一家(晾  凉)帽店,叫二熊开了一家雨伞店。

熊妈妈有个脾气,什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看,生意做得怎么样?再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧,来买雨伞的顾客多不多?然后才放心地回去(烧  浇)菜做饭,等两个孩子回来吃饭。

早晨,太阳出来了,熊妈妈发愁了:卖雨伞的二熊要没生意了。下午,忽然下雨了,熊妈妈又发愁了:卖凉帽的大熊(嫌  赚)不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店,整天愁眉苦脸。太阳出来,她要愁;天下雨了,她又要愁。山羊公公知道了,特意跑来劝她:“你应当这样想才对:太阳出来了,卖凉帽的大熊生意来了;下雨了,卖雨伞的二熊生意好了。这么一想,就没愁了!”

熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天,熊妈妈跑到大熊的凉帽店,看到生意真好,笑得真开心!下雨了,熊妈妈跑到二熊的雨伞店,看到生意忙不过来,乐得合不拢嘴!开心(的  得)熊妈妈,不管天晴下雨,总是乐呵呵的,这样多好!

1.选择文中括号里正确的字。   
(晾  凉)________帽店      (烧  浇)________菜做饭
(嫌  赚)________不到钱    开心________(的  得)
2.照样子,写词语。   
(1)呆头呆脑(ABAC式):________________________
(2)愁眉苦脸(含有五官的词语):________________________
3.下面跟文章内容不符的一项是(    )
A.熊妈妈有两个孩子
B.大熊开雨伞店,二熊开凉帽店
C.大熊二熊都很聪明
4.熊妈妈开始总发愁,后来总是乐呵呵,这是为什么呢?       
____________________________
类型:现代文阅读
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