学进去-教育应平等而普惠
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选择合适的关联词填空。
一边……一边……       只要……就……     因为……所以……     虽然……但是……
(1)(       )冬天要来了,(       )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
(2)红头蟋蟀(       )一答应,(       )会被青头蟋蟀发现。
(3)手推车(       )这么想着,(       )费力地跑来跑去。
(4)蚂蚁队长(       )很想吃地上的奶酪渣子,(       )他还是遵守了禁令。
类型:信息匹配
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在牛肚子里旅行》(节选)

青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

1.从文中找出下面词语的近义词。
收藏——(      )       英勇——(      )
2.下面对加点字“又”的说法错误的一项是(     
A.从“又”这个字可以看出,青头不止一次跳到牛的身上。
B.青头很傻,它一只小小的蟋蟀竟敢一次次跳到牛的身上。
C.从“又”这个字可以体会出青头的勇敢以及它与红头的深厚情谊。
3.文段中告诉了我们一些科学小知识,用“____”画出来。
4.读了文段,你想用哪些词语或者哪句话来形容此时青头和红头的心情?写在方框里。
青头:__________________________________
红头:__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面的汉字,完成练习。
①嗡     ②啃     ③吞     ④吱     ⑤哗     ⑥啼
⑦嚼     ⑧吼     ⑨喊     ⑩唤          
1.这些生字的共同点是:偏旁都是_________”。
2.按要求给上面的生字分类。(填序号)
表示嘴巴动作的有:________________________
表示声音的有:____________________________
表示用嘴出声的有:_________________________
类型:信息匹配
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日积月累。
1.俗话说:“有理走遍天下,__________________。”
2.和“真理越辩越明,道理越讲越清”意思相近的谚语是“灯不拨不亮,___________。”
3._______________,万古胜负在于理。
4.根据课文内容选一选。(填序号)
A.聪明勇敢          B.懂得自我满足            C.严于律己            D.悲惨可怜
这个单元的四篇课文都是童话故事,从这四篇课文中我们认识了(         )的小女孩,(         )的蟋蟀,(         )的大树,(         )的蚂蚁队长。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
1.kě lián(      )的红头,一边liú lèi(     ),一边pīn mìng(      )地大喊“jiù mìng(     )   ”。它一点都不想去牛肚子里lǚ xíng(      )   
2.卖huǒ chái (      ) 的小女孩冻死在寒冷的大年夜。我仿佛在là zhú (      )的huǒ yàn (       )里看到她,向我们诉说:“我和奶奶在一起,多么幸福呀!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,变成新字并组词。
1.例:介→界(世界)
寺→___ ( ) 君→___ (     ) 官→___ (     )
2.例:伸→申(申请)
冷→___ ( ) 救→___ ( ) 饿→___ (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
1.例:一(根)火柴   一(     )椅子   一(     )手推车
2.例:吃力地(坐着)       偷偷地(      )     轻轻地(     )
3.例:(跑)来(跑)去   (     )(     )   (     )(     )
4.例:要好的(朋友)       寒冷的(     )       美丽的(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
今天,我和芳芳约好了一起去图书城。可是,我在她家楼下叫了好(jí jǐ)声,她都没有(dā dá)应我。我(jī jǐ)乎快要离开的时候,她终于回(dā dá)了我。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.青头对红头说:“咱们完捉迷藏吧!”(修改病句)
_______________________________
2.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句)
_______________________________
3.要是我能躺下,一定会很好。(用加点词语写句子)
________________________________
4.满意地 身子 木地板 舒展着(连词成句,并加上标点)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.阅读童话时,我们只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。(     )
2.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”要用害怕慌乱的语气读。( )
3.《卖火柴的小女孩》中,小女孩共擦燃了五次火柴。(     )
4.《那一定会很好》中的种子的经历是:种子→大树→椅子→手推车→木地板。( )
5.《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了奶酪,值得我们尊敬。(     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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