学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
灵活运用所学的名言警句。
(1)妈妈总是教导我,“________________”,你才能得到别人更多的关爱。
(2)一个人要对万物倾注爱心,要懂得尊重别人。这就是《孟子》里所说的“______________________”。
(3)每当我心情不好,想要乱发脾气,或犯了错时,就会想起《论语》里的那句话“____________________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充下面的句子。
(1)______________,不贰过。
(2)______________,暖于布帛;______________,深于矛戟。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会根据类别补充填写词语。
(1)毛毯  枕头  床单  ________
(2)电冰箱  洗衣机  电视机  ________
(3)篮球  排球  乒乓球  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将不是同类的词语用“\”划去。
(1)蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂
(2)苹果 杏子 桃子 果树
(3)毛笔 毛巾 直尺 橡皮
(4)指南针 火药 造纸术 冶铁
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会用下面的词语造句。
继续:_____________________________________________
连续:_____________________________________________
陆续:______________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思连线。
表示有先有后,时断时续。     继续
一次性完成。                     连续
做一件事中途停下后来又接上。     陆续
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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我会补充带有“目”字的四字词语。
______)(______)十行 反(______)(______)仇
______)不(______)接 (______)(______)在目
______)清目(______) (______)人(______)目
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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交流评价
同学对我的习作的评价:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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动手尝试
(1)本次习作我准备的写作内容是(根据下面的内容填):___________________________________________________________________。
(2)我会按顺序这样写(排序):
(  )我和表妹是怎样堆好雪人的身体和头,塑造出手、鼻子、眼睛等等的。

(  )玩耍的时间、地点、人物及天气情况。

(  )玩耍后的感受或发现。

(3)重点内容训练
我们滚好了两个大小不一的雪球做好了雪人的头和身体。我用____________做了雪人的手,表妹用_________做好了雪人的扣子;雪人的嘴巴是用________做的;雪人的鼻子是用___________做的;雪人的___________是用___________做的;雪人的___________是用____________做的。
看到这栩栩如生的雪人,我们高兴得又跳又笑。我想:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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住在深圳的端端给姑妈写好了一封信,当他来到邮局的时候,才发现把姑妈的详细地址忘在家里了。
(1)你能发挥想象,补充端端的话吗?
端端:________________________
阿姨:小朋友,你好!那把你的信给我看看好吗?
端端:_____________________
阿姨:小朋友,你信封上的地址忘写了,没有详细的地址是无法寄信的哦!
端端:____________________________
阿姨:当然可以,那我应该怎样做呢?
端端:_________________________
……
端端:这次信能成功寄出去,多亏您的帮助。_______________________
(2)从这个情境中我知道,请教还要把事情_______,不然也达不到请教的目的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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