学进去-教育应平等而普惠
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课内阅读。

它把红色给了_________,红红的枫叶__________,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。__________是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给__________的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,______________________________……__________菊花在秋雨里频频点头。

1.根据课文内容填空。
2.这段话中写了_________、_________、_________和_________。提到的颜色有_________、_________、_________、_________、_________和_________。
3.“田野像金色的海洋。”这句话用了______的修辞手法。找出选文中另一句话用了同样的修辞手法的句子:_______________。
4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把_________给了________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《秋天的雨》选段,然后按要求做题。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.根据选文内容,填写表格。
中心句
景物
颜色
描写
我的感受
 
银杏树
 
银杏叶像一把把小扇子
 
 
红色
 
 
田野
 
 
 
 
橙红色
橘子、柿子你挤我碰
 
 
紫红的、淡黄的、雪白的……
 
 
 
2.本段话的结构是(   )
A.总分B.并列C.总分总D.递进
3.小明将“美丽的菊花在秋雨里频频点头”这句话抄在了自己的摘录本上,你喜欢这句话吗?原因是什么?
___________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小shàn shān)子,shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频(bīn pín)频点头。

1.给文段中加点的字选择正确的读音,画上“     ”。
2.本段话里,写了很多颜色,我们仿佛看到了_________的银杏树,
_________的枫叶,_________的田野,看到了_________、_________、
_________等各种颜色的菊花。读了这一文段,我明白了“五彩缤纷”的意思是___________________________________________。
3.下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是(    )
A.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
B.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
C.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
4.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(照样子,补充句子)
它把___给了_________,_________,________,_________________。
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
1.它把红色给了____________,红红的枫叶像_______________,飘哇飘哇,邮来了_______________________。
2.课文主要从_______________、_______________和各种动植物准备过冬的情景三个方面描写了秋天的雨,展现了一个美丽、________、欢乐的秋天。
类型:填空题
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读句子,完成练习。
1.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
“秋天的雨”________________(怎样)打开秋天的大门。
2.“秋天的雨,藏着非常好闻的气味。”“藏”的意思是____________,“好闻的气味”还会有_______________、________________……
3.“秋天的雨,是一把钥匙。”“秋天的雨”还是什么?请再写一句。
_________________________________________________________
类型:填空题
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读语段,看拼音,写字词。
我有一hé(______)五彩缤纷的 yán liào(_________)。我用黄色画了一张漂亮的yóu piào(__________),让它随风飘到 fēng shōu(_________)的果园里。那里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……它们散发出 xiāng tián(__________)的气味,似乎在争着抢着要人们采摘呢!
类型:填空题
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阅读理解。

秋天的雨

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?
黄色:___________________________________________________________                        
金黄色:_________________________________________________________
红色:___________________________________________________________                         
橙红色:___________________________________________________________
2.黄黄的叶子像_______小扇子,扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票,邮来了_______。
3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?
________________________________________________________
4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
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形近字组词。
料(_______)   票(_______)   闻(_______)   勾(_______)
抖(_______)   飘(_______)   问(_______)   句(_______)
类型:填空题
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开心词典。
“盒”字用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____;用部首查字法应先查____部,再查_____画。
类型:填空题
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《秋天的雨》文中描写颜色的词有黄色、________、_______、_______、_______、________、_______等,“五彩缤纷”的意思是__________________。它的近义词有________、________等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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