23 带刺的朋友_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

排序：

共 113 道相关试题

按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？
改为不带问号的句子：_________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句：________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：____________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。（缩句）
_______________________________________。
（2）小姑娘在拾贝壳。（把句子写具体生动。）
____________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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修改病句。
（1）我的作业差不多写完了。
__________________________
（2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。
__________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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课内阅读

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

1．这一段写了我家屋后的_________和_________
2．用“ ”画出描写竹叶声美妙的句子。
3．“它倒映在池塘的水中”的“它”是指（）

A．太阳

B．两丛竹子

C．棕榈树

D．房子

4．用“ ”画出文中具体描写竹子“长得快”的句子，其中“ ”一词被人们用来比喻新事物大量出现。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整。
( )的天空　　　　( )的大地　　　　( )的浮云
( )的细语　　　　( )的趣味　　　　( )的奥秘

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，选择恰当的词语填空。
A．勇敢　　　　B．勇猛
1．先锋小队(     )地冲向敌人的阵地。
2．爸爸鼓励我要(     )地面对失败。
A．倒影　　　　B．倒映
3．垂柳(     )在湖面上。
4．石拱桥的桥洞和水中的(     )正好合成一个圆圈。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
这部《读不完的大书》中，有天空、大地、____________、____________、____________、虾蟹游鱼……这部读不完的大书，就是美妙神奇的__________。它有__________的奥秘，有__________的乐趣。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读下面的句子，体会生动的语言，再按要求完成练习。
1．世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。（用加点的词语仿写句子）
_____________________
2．蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
（1）想象蚂蚁搬家的画面，“井然有序”的意思是_______________。
（2）蚂蚁“_________”时，都是那么勇敢忠贞，真是生动有趣。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

1．选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？
____________________
2．选段中“_________”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得_______，叶子像________。
3．选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将________比作_________，生动地写出了________。
4．关于选段理解正确的一项是（　　　）

A．“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。

B．棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。

C．棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。

D．小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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