1 大青树下的小学_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

排序：

共 242 道相关试题

看拼音，写字词。
早chen( ) ，我走在开满róng qiú( )花和太阳花的小路上，和许多穿着鲜艳fú zhuāng( )的同学一起来到学校。教室里大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分ān jìng( ),只见古老的铜钟倒挂在大青树 cū zhuàng( )的枝干上。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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回顾课文，说说这所学校有哪些特别的地方。（填序号）
一所特别的学校
①铜钟、大青树、风尾竹等。　　　　　　②安安静静，动物们也来听课。
③不同民族的学生向同一所学校走去　　　④一起玩耍，动物们也来看热闹。
上学路上：______
上课时：______
下课后：______
学校景物：______

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“√”画出下列加点字的正确读音。
堤坝（bà bèi）鲜艳（yàn yān）洁白（jié jiě）
摔跤（suāi shuāi）凤尾竹（fēng fèng）飞扬（yáng yàng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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句子练习。
1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）
__________________________
2．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空
飘荡        飘扬
1．同学们向高高(           )的国旗敬礼。
2．柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(           )着。
装扮　打扮
3．这一切变化把小兴安岭(           )得更加美丽。
4．巫婆(           )成神仙欺骗这里的百姓。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．选文描写了学生_______时认真读书和________时尽情玩耍的情景。
2．用“____”画出能体现窗外很安静的句子。
3．写小动物安静下来，表现了(　　　)

A．小动物很通人性，知道同学们在上课。

B．同学们读课文读得很认真、很好听，小动物都被吸引住了。

4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)孩子们读书读得好听，把小动物都吸引来了。( )
(2)这所学校的小动物胆子很大。( )
(3)“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了，把蝴蝶都吸引过来了。( )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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比一比再组词。
扮( ) 读( ) 粗( ) 影( )
份( ) 续( ) 组( ) 景( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
观察( )　　　　　　修建( )　　　　　　发现( )
积累( ) 展示( ) 展开( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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大青树下的小学

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？
我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了_______，为学校增添了___的气氛；二是突出了孩子们读书读得_________，读得_______，读得_______；三是突出了下课后孩子们________引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
3．我能写出这段课文提到的那些小动物。
_____________________________________
4．我很喜欢这个小学，因为：________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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