学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 二年级上册
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教材
找一找朱德同志的故事,讲给小朋友听。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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朱德同志为什么要在自己的扁担上写上朱德记三个字?____________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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填空
1___年,朱德同志带领队伍到_____,跟_______会师了
2)朱德同志也跟战士们_________。他穿着_____,戴着______,挑起_________________,跟大家_________。大家劝他不要挑,他____。有个同志就把他那根_________。不料,朱德同志连夜又______________,并写上________”五个字。大家见了,越发___________,不好意思再_________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读理解

我问大自然

请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?

我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi   mò)。

我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。

后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热——

问问晒红了脸膛的船长(chánɡ   zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。

问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。

问问风吹白头发(fā   fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……

1.用“√”画出(       )里正确的读音。
2.为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?
____________________________
3.写出你眼里的大自然。
(          )的大自然       (          )的大自然
4.你有什么问题想问大自然?把它写下来,再查资料找到答案。
我的问题:
____________________________________________
我的答案:
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

朱德的扁担

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.第一段有(      )句话。
2.在文中找出表示动作的词语填在括号里。
(      )斗笠             (      )粮食             (      )草鞋
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“______”在文中画出。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”

明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。

1.小灰兔什么时候才来的?
________________________________________________
2.小灰兔都做了哪些事才迟来的?
________________________________________________
3.你认为第二天小灰兔还会来吗?为什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。”

1.短文共有(      )句话。
2.牵牛花开放的时间是(       
A.早上B.中午C.晚上
3.牵牛花的样子像(       
A.朝霞B.喇叭C.小脸
4.文中有很多表示颜色的词语,请用“~~~”画出来。
5.“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是(       
A.“我”长得像一朵牵牛花。B.奶奶喜爱牵牛花,更喜爱“我”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。   

关怀

1934年11月,红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下,击溃拦截之敌,向陕北挺进。

一天下午,部队正在赶路,一个伤员忽然倒在路旁,起不来了。贺老总知道后,立即下马跑过去看望。

“快上马吧,小鬼!”贺老总说着,就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊,听到有人叫他,吃力地睁开眼睛,一看是贺老总,就喃喃地推辞:“不行,……不行,这是你的马。”

“不,这是革命的马,谁需要谁就可以骑。”

“可是……你是首长,我……”

“你是战士,是英雄,是为革命流血流汗的英雄啊!”

“贺老总,我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。

“别说了,我命令你上马!”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背,自己扛着背包扶着伤员,走在队伍中间。

1.写出下列词语的近义词。   
击溃________     拦截________     看望________
2.这篇短文没有用什么方法表现人物的特点?(    )
A.主要写人物的行动。
B.主要写人物的心理活动。
C.主要写人物之间的对话。
3.你知道贺龙是谁吗?你还知道有关他的其他故事吗?和小伙伴们开个故事会说说吧!
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给多音字组词。   
       jīn________       jìn________            传chuán________        zhuàn________       
挑 tiāo________ tiǎo________     当dāng________ dàng________
担dàn________             dān________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据左面的拼音,写字组词。   
fēng       ________       ________       ________
chá       ________       ________       ________
shā       ________       ________       ________
       ________       ________       ________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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