课文4_小学语文语文S版（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在________。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就________观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

1．按原文填空。
2．照样子，写“AABB式”的词语。
许许多多 ________ ________
3．文中画波浪线的句子中的“它”指的是（）。（填序号）

A．植物传播种子的知识

B．植物的样子

4．联系全文，我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是________，苍耳妈妈的办法是________，豌豆妈妈的办法是________，我还知道柳树妈妈的办法是________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子，补充句子。
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
1.天气如果晴朗，我们就_______________。
2. ________如果________，________就_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
园（______）吵（______）峰（______）纸（______）今（______）
圆（______）抄（______）蜂（______）低（______）令（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选得对，填得准。
chánɡ chǎnɡ fēn fèn
1．一场（__________）大雨过后，空气分（__________）外清新了。
2．“惊弓之鸟、山清水秀、冰天雪地、名山大川”四个词中，（_____）与其他三个不是一类的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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连一连，组成词语。
奔           号        脑           其
铜           墓        雄           袋
滑           跑        尤           福
扫           梯        祝           鹰

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
继续陆续
1．鲧去世以后，他的儿子禹带领大家（______）治水。
2．上课铃响了，同学们（______）走进教室。
发明发现
3．相传木工用的锯，就是鲁班（______）的。
4．这两天，我（______）她闷闷不乐，好像有什么心事。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
纷（______）难（______）炮（______）芦（______）
吩（______）唯（______）泡（______）庐（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是很冷清。(用加点字造句)
_________________________________
2.自己修我们就能台灯了(连词成句)
__________________________________
3.连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理
__________________________________
4.加词扩句：蓝天上飘着白云。
__________________________________
5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我会给句子加上适当的标点符号。
1.那棵树上有一只小鸟在唱歌（_____）
2.明天你能和我一起去小刚家吗（_____）
3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（_____）
4.这样（______）我们一起玩游戏吧（_____）
5.怎么不会（______）动脑筋想一想（______）
6.办法倒有一个（_____）就是把大象宰了（_____）割成一块一块的再称（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《植物妈妈有办法》一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是_____、_____、_____。（选择序号填空）

A．风

B．动物

C．弹力

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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