12 要好好学字_小学语文苏教版（2001）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 18 道相关试题

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难忘的一天
邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
1.把加点词换一换，使句子意思不变。
连忙--（）平静--（）
2.把短文中描写邓爷爷的句子用写下来。
3．“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0

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阅读课文片段，完成练习。
问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩             ：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就       ，在自己        写了“毛泽东”三个字。
1.按照原文内容填空。
2.这段话写了       和           的对话。
3.“      ”这个字表现了小八路对毛主席的尊敬。
4.毛主席“弯下腰”写自己的名字表明了（    ）。
A.毛主席看不亲给自己写的字。
B.毛主席太累了。
C.毛主席对小八路的关怀和希望，要他们好好学习，好好干革命。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0

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在括号里填上合适的词语。
( )的小八路 ( )的小朋友 ( )的毛主席
( )地回答 ( )地写字 ( )地点头

类型：填空题

难度系数：一般0

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开心聊天室。
周六下午，小强一个人在家写作业。这时一位陌生人敲门，称自己是小强爸爸的朋友，小强该怎么办呢？
陌生人：(敲门)_________________________________
小强：___________________________________________
陌生人：______________________________________
小强：___________________________________
陌生人：____________________________________
小强：___________________________________
陌生人：_______________________________________
小强：______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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开心聊天室。
李艳生病了，你去看望她。你来到医院，看到李艳，你会怎样对她说？请你写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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语境再现。
（1）1939年春天，毛主席在延安（      ）了两个小八路。
（2）毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上（      ）：“知道，您是毛主席。”
（3）毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连（      ）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文搭配词语。
（）的延安（）的安定宝（）的刘长贵（）的毛主席（）的小八路（）地学字

类型：填空题

难度系数：一般0.65