我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人，还是俄国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈，总爱tāo tāo bù jué ( )地向别人介绍自己的国家。我就是个典型。我常常会很兴(xīnɡ xìnɡ )奋地向他们讲述长城、汉字、我的故乡上海……
在美国，每节课都有自由活动的时间。那时候在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎnɡ rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
在这里，友好中也有不友好的事情发生。
几(jī jǐ)乎每个月我们都要进行一次地理测验。有一次，快下课时，老师让我们把一张有选择题的纸交上去，那时，我还不知英语“选择题”是什么意思，我以为他在说“地图”，所以我把一张地图交给了老师。当我知道交错后便去解释。无论怎么解释，都是徒劳。他总是摇头，不理睬，并在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇。
这以后，每次小测验我都得满分，大测验也得“A”。得“A”的人寥寥无几(jī jǐ)，我为自己超过了美国人而骄傲！
1．读短文，根据拼音填词语。
2．为加点字选择正确读音。(用“√”标出)
3．“这以后，每次小测验我都得满分”，“这”指的是什么？
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4．从结构上来说，文中画横线的句子是______段，起____________的作用。
5．结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情。
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