学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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阅读短文,回答问题。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。
1.第一句话在文中起着______的作用。
2.文中画横线的句子运用了____的修辞手法。
3.这段话通过(    )描写了詹天佑。(多选)
A.语言描写B.行为描写C.神态描写D.心理描写
4.从詹天佑的话中,我们感受到了他______、________的科学精神。
5.这段话主要写_______。
6.遇到困难,詹天佑是怎么想的?用“      ”在文中画出相关语句。你从中体会到了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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怀特森老师的与众不同_________;课文写其他老师的“烦恼”和邻居的“惊讶”从侧面烘托出________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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袁隆平研究杂交水稻的艰辛历程我可以用小标题的形式概括:勤奋学习,立志攻坚—_________—苦苦寻觅,寻得“野败”—___________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在本单元的课文中,我认识了很多科学家,如被称为“_____”的袁隆平,他培育出了____,解决了______;还有修筑     的总工程师詹天佑。从他们身上,我感受到了____、____的科学精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据要求写出有关科学的名言。
课内:
_________________
课外:
_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据情境,在括号里填上读音为jùn的字。
那名英(_______)且富有才华的总工程师,就像一匹不知疲倦的(_______)马,不断地努力探索、拼搏。虽然形势非常严(______),但他还是通过自己的努力让工程提前(______)工了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仔细斟酌,巧判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“账簿、弘扬、呢喃、惊惶”这些词语书写正确 。(_______
(2)“窘迫(jiǒnɡ)、裹挟(xié)、纸屑(xiè)”带点的字读音完全正确。(________)                                                                                        
(3)人们用“运斤成风”这个成语比喻手法熟练,技艺高超。(________
(4)杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2008年奥运会时的陈述词是《我爱你,中国的汉字》。 (________)                                               
(5)“这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。”这段文字只采用了比喻的修辞手法(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
恭维      恭敬      恭贺  
过年了,我们互相(__________)新春。
父亲客客气气地和厂长搭上话,一面(__________),一面打听有关他职业上的事情。她待人(__________)有礼,大家都夸她是个好孩子。
浏览      审阅      阅览
张经理到厂部(___________)室里匆匆忙忙地(___________)了一下当天的报纸,然后走进办公室认真地(___________)着几个车间送来的报表。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写字词。
jiào chē   jǐng tì       bō xuē   miǎn qiǎng 
________) (__________)  (_________) (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词。
抿(    ) 轿(    )惕(    ) 博(    )
眠(    ) 骄(    )踢(    ) 搏(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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