8 告别童年_小学语文北师大版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 六年级下册

试题

排序：

共 36 道相关试题

课内语段阅读。

哦，既然注定了我们得迈出双脚，

既然注定了我们只能往前挪动，

哪怕只是短短的几寸，甚至更少，

只要是在行进，那我们就不会脸红。

没有退路，人生的车站不售返程车票，

没有退路，出了山的溪水不会往回流动。

走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，

走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。

风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，

那一条条被我们用脚踏出来的路，

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

[[QOrDeR]]查字典填空。
“售”按部首查字法，应先查______部，再查______画。
按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。
【小题2】“风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧”暗喻什么？
___________________________________________________________________
【小题3】把下列事物和它的象征含义连起来。
相思鸟　　　　　　和平的生活
金孔雀　　　　　　高雅的情趣
橄榄树　　　　　　美好的事物

曼陀铃　　　　　　美丽的爱情
【小题4】从诗歌中截取一段接着仿写下去。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读选段二。
聪明的姚明
二米二几的身高，二十刚出头的年龄，姚明成了东方男篮一宝。
其实，姚明成宝不只是他的身高和年龄。“你为什么长得那么高?”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。去年报社请姚明来做客，有人说：“有的报纸说你的身高是二米二三，有的报纸说你的身高是二米二七，你究竟多高?”姚明笑了，又是脱口而出：“要是人能随着报纸说的长高那就好了。”
短短一语，透出了姚明的机智和幽默，也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现得更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会很多，聪明的姚明在罚球上下了苦功，现在的技艺虽还不是dàn wú xū fā（），但已达到了十之八九的境界。大个队员能投三分球的，在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课，所以比赛时常有三分球的入账。有一次他在主场与八一队决战，姚明拿出了他勾手投篮、扣篮的新招，这一新招虽还未达到dé xīn yìng shǒu（）的境界，但shú néng shēng qiǎo（），这将会成为臂长的姚明的一个绝招。
能yáng cháng bì duǎn（），这是聪明。真聪明者，还体现在他能时常保持清醒的头脑，不为别人的赞扬而骄傲。
1．把文中拼音写成汉字。
2．联系上下文解释词语。
脱口而出：____________________________________________
屈指可数：____________________________________________
3．文中划线句子起______________作用。
4．回答问题。
读了本文，说说你认为怎样的人才是聪明的人?
____________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课文节选，完成练习。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù（     ）。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是ní jiāng（     ）。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang（     ），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō（     ）呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．写出下列词语的反义词。
缩短——（     ）   容易——（     ）
3．按要求写句子。
（1）这样一来，火车上山就容易得多了。
反问句：_______________________________________________
（2）文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子：_______________________________________________
居庸关山势高，岩层厚。________________________？詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4．詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法，因为________________；在八达岭采用________方法，因为________________；青龙桥“爬陡坡”又设计了________________，因为________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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记取岁月珠
作者吴新星
至今我还记得，那天父母把我和妹妹叫到身边，郑重地说：“爸妈跟你们商量件事。”我听了不由得感到紧张，不知是什么事。
原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工，妈妈之前在家做点裁缝，顺便照料家里。现在我们姐妹俩都上了学，妈妈有闲时间了，就想入厂做活，这样可以补贴家用，日子过得宽裕些。
妈妈要跟我们商量的是：化工厂的流水包装工分为日班和夜班。妈妈要是选日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人；要是选夜班，妈妈白天可以在家照顾我们，但是夜班下班通常是十点多，妈妈到时得一个人回来。工厂离家挺远的，对于独自夜行，妈妈有些顾虑——那会儿还没有路灯，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有几棵高大的槐树，槐树投下的阴影如一潭深水……
我和妹妹最终选择让妈妈上日班。那时我才上小学三年级，妹妹更小，刚上一年级。
此后每天中午，我和妹妹就约好一起回家。饭菜是妈妈在锅里留好了的。后来我年级读得高些，妈妈教会了我做咸菜年糕汤。咸菜年糕汤做法简单，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。那时也许是年纪小，厨艺不佳，连咸菜切起来都是筋脉相连的，味道自然更不好。长大后，妹妹回忆此事，曾对我说：“我印象中最难吃的东西就是你做的年糕汤。”我听了心里说不出来是什么感触。当然这是后话了。
小学的时候放学也早，三点多的时候就到家了。别的同龄人在外面玩得疯。我和妹妹回了家，早早地关紧了门，又早早地上了楼——妈妈到底也是不放心，反复叮嘱我们不要乱跑，门要关牢。我们乖乖记着妈妈的话。
楼上其实也没什么好玩的。有时候我们看看窗外的风景，不过看来看去也就瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山；有时候我们就只是躺在床上，有一搭没一搭地聊着天。有一天，我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子，意外发现透过玻璃坠子看外面，坠子边缘的切面会反射出虹霓一样美丽的折光。我和妹妹轮流着看，看天，看山，看夕阳，一看就可以看半个时辰。
那时候，人家的屋顶已经炊烟摇曳，自家却还是冷冷清清的。我们的内心多么希望，这个时候，爸爸妈妈能够快点回家，家里有爸爸爽朗的说笑声，有妈妈忙碌的身影。
好几次，我和妹妹等着等着，便在不知不觉中睡着了……
——回想起来，那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。
是的，能换回妈妈安安心心地回家，还有什么比这更值得？
更何况，那一段时光青灰的底色里，也还有一丝温柔的暖色：比如爸爸妈妈回来的时候，有几回把我惊醒了，我就会看到门缝底下漏进一线光亮，我的心瞬间充满了欣喜；有时我睡得沉，等妈妈上来把我叫醒，我才知道他们回来了。像变魔法一样的，眼前还有香喷喷的饭菜。妈妈或许也不忍叫起我们下楼，铺了报纸，“纵容”我们在床上吃。
成长的路上，所有的欢笑和泪水都值得被深深地铭记啊，它们会变成一颗颗珍珠，在你的年华里闪闪发光。（节选自《儿童文学》2018年“选萃”第4期）
1．文中讲“爸妈跟你们商量件事”，“这件事”指的是什么事？（　　　）
A.妈妈要去化工厂上班
B.妈妈去上日班还是夜班
C.妈妈怕上夜班，犹豫不决
D.妈妈不能在家照顾“我”和妹妹
2．妈妈去工厂上班后，最担心的问题是什么？（　　　）
A.中午只有姐妹两个人在家吃饭
B.姐妹下午放学后父母没空去接
C.姐妹俩的中午吃饭和安全问题
D.两个孩子独自在家会觉得冷清
3．作者为什么在文中提到“垂露状的玻璃坠子”？（　　　）
A.强调透过玻璃坠子看到的风景非常迷人
B.突出在成长的路上自己收获了许多乐趣
C.表现“我和妹妹”观察细致的良好习惯
D.反映了那一段童年时光非常无聊与无趣
4．“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。”为什么“我从未后悔过”？（　　　）
A.那时候年纪小，感受不到寂寥与凄清
B.让妈妈安心回家，日子怎样过都值得
C.无趣的生活中也有一些有意思的经历
D.父母常常给“我们”带来瞬间的惊喜
5．去化工厂上班后，妈妈是怎样照料我和妹妹的？请根据文中的描述简要说明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．作者深情地回忆了儿时的一件往事，请按叙述顺序简要概括事件的要点。
爸妈跟我们商量件事( )( )( )爸妈下班回到家
7．题目“记取岁月珠”在文中是什么意思？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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植物也“发烧”
王贞虎
科学家发现，植物也有“发烧”的症状。有趣的是，许多植物的“发烧”竟然也与疾病有关。通常，农作物的体温只比气温高2℃－4℃，假如超出许多，那这株植物就该请“医生”了。
植物的“高热”就跟人类的重感冒一样，只有在受到病毒感染时，叶子等部位的温度才会急剧上升。
植物发烧的“罪魁祸首”，是一种叫水杨酸的化学物质。这种物质存在于植物体内，有毒，但势单力薄，小水起不了大浪。可是，一旦植物受到病毒感染，少量的水杨酸便会迅速产生不可小觑的力量，它们振臂一呼，“群贼响应”，成千上万个水杨酸弟兄于最短的时间内在植物体内集合，形成一支水杨酸大军。这支大军发起进攻，植物不得已，只好“关闭城门”，将叶子表面的气孔完全关闭。
由于叶子上的气孔对植物所起的作用跟人体汗腺一样，植物没了这些排汗孔，水分蒸发量大大减少，体内的热量排不了，就会“发烧”。而且，水杨酸大军首先进攻的“城堡”是植物的根部，影响根对营养的吸收，营养不良也加快了植物的“发烧”。
在水杨酸进攻植株的“战斗”末期，植物已是全身酸软、有气无力了。它们的叶片只能进行少量的光合作用，根系则失去了吸水的功能，“渴灾”便开始降临，“高烧”进一步加重。如果时间一长，植物就会奄奄一息，最后死亡。
即使植物没有受到病毒感染，但如果“渴”得厉害的话，也会“发烧”。白天，植物的叶温主要靠蒸腾作用调节。当土壤里的水分充足时，蒸腾作用较强，叶温降低；而当土壤里的水分不足的时候，叶子得不到充足的水分，在阳光下失水过多就不得不关闭气孔，导致蒸腾作用减弱，叶温升高。
（摘自《发明与创新·少儿天地》2016年第12期）
1.文中下列加双引号的词语，意思指的是什么？
植物“发烧”：
植物发烧的“罪魁祸首”：
植物不得已只好“关闭城门”：
2.植物“发烧”主要指哪个部位“发烧”？（      ）
A.叶子    B.枝干    C.体内    D.根部
3.叶子表面的气孔具有什么作用？（      ）
A.吸收营养    B.吸收水分    C.进行光合作用    D.调节水分蒸发
4.短文介绍了哪两个原因会导致植物“发烧”？请简要概括下来。
⑴                             ⑵
5.作者解释植物“发烧”现象时，较多地使用了比喻和拟人的修辞手法。这样写有什么好处？（      ）
A.揭示植物“发烧”的现象更加准确，以免读者理解错误。
B.分析植物“发烧”的原因更加清晰，增强说明的科学性。
C.介绍植物“发烧”的过程更加具体，给读者留下深刻印象。
D.说明植物“发烧”的状况更加形象，帮助读者更好地理解。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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醒悟
李显
这天早上，打工妹胡秀梅从手机回收店里走出来，看到路边有一个卖书的流动摊位，便上前翻看。
书摊不大，但种类不少，有一个顾客在跟摊主讨价还价。胡秀梅原本只想随便看看，并没想买书，可当她拿起一本名为《醒悟》的书，翻看了几页后，发现内容很精彩，于是临时决定买书。一看定价是二十元，她也不讲价，拿出一张二十元的票子往摊主面前一放，指着书后面的标价说：“这本书二十块，我买了。”
书摊主是一个六十多岁的老汉，戴着一副老花镜，他转头仔细看了一下书的定价，确认后，点点头，收了钱，说：“姑娘，把书给我，我给你找个袋子装起来。”急着赶车的胡秀梅说了句“不用了”，就大步流星地离开了书摊。
走出没多远，胡秀梅突然听到身后有人喊“姑娘，等一等”，急于赶车的她没回头，加快了步伐，跟竞走似的小跑起来，直奔前方的公共汽车站。
胡秀梅快步走到车站，眼看就要上车了，突然有人在身后拉住了她，把她吓了一跳。她猛地回头一看，拉她的人正是卖书的老汉，她大声问道：“你干吗？”
老汉气喘吁吁地说：“要……要不是我经常锻炼，恐怕就追不上你了。姑娘，你看看，少了什么东西没有？”
“没有啊！”胡秀梅回答道。
老汉笑着说：“不对吧，姑娘，刚才只有你和另一个人买书，你走后，我就发现你掉了东西，你再好好想想。”
胡秀梅摸摸自己的衣兜，突然，她叫道：“糟了，我的手机不见了，是黑色带蓝边的。”
老汉拿出一部手机，笑着对胡秀梅说：“你刚走，我就发现你的手机落在书摊上，可我怎么喊，你都听不见。”他边说边把手机递到胡秀梅面前。
胡秀梅接过手机，说了几句感谢的话，然后转身就要上车，可又被老汉拉住了。胡秀梅奇怪而又不耐烦地问老汉，还有什么事。
老汉不好意思地说：“对不起姑娘，刚才卖给你的那本书有点问题……书可以卖给你，可书里夹的东西却不能给你。”
“书里夹着东西？”胡秀梅惊讶地说，“什么东西？”
老汉说是一张百元钞票，编号是EF7932XXXX。
胡秀梅不相信地说：“书里有钱？不会吧，我怎么没发现呢？”
胡秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开，开始翻找，终于找到了那一张钞票，不好意思地把钱递到老汉面前。
老汉拿回钞票，说：“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的，事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里，一是不让它再流通骗人，二是说不定哪天那个小伙子回来找我。”
“回来找你？”胡秀梅直摇头，“不可能！你想，那小伙子明摆着是用假币骗你，又怎会再回来？”
老汉说：“可我相信，人总有醒悟的时候……”
上车后，胡秀梅的心一直无法平静。她去手机回收店卖手机，店方说她的手机虽然外壳很新，但机芯已经彻底报废，最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时，灵机一动，故意把手机落在书摊上，本以为老汉看见手机，就不会追她……
胡秀梅没有勇气告诉老汉真相，但她记住了老汉的话：人总有醒悟的时候！
（选自《故事会》2016年11月下半月刊）
1.胡秀梅买书后急着离开的真正原因是什么？（      ）
A.急于赶车    B.赶着上班    C.心里有鬼    D.做事急躁
2.摊主为什么急着追赶胡秀梅？

3.胡秀梅找到夹在书里的钞票后，“不好意思地把钱递到老汉面前”。胡秀梅为       什么“不好意思”？（      ）
A.没能发现书里的钞票          B.担心自己会被老汉误会
C.找很久才发现书里的钞票      D.为自己的行为感到害羞
4.老汉把假币夹在书里，除了不让它在市面上流通外，还有什么重要原因？（      ）
A.不想出售这本图书
B.让顾客帮忙鉴别钱的真假
C.期待小伙子能够早日醒悟过来
D.提醒自己不要忘记收到假币的事
5.“上车后，胡秀梅的心一直无法平静。”她的心里可能会想些什么？请联系短文的有关信息写一写。
胡秀梅的心里可能在想：


6.短文哪个情节没有按事情发展顺序来叙述？（      ）
A.胡秀梅寻找钞票          B.胡秀梅故意掉落手机
C.老汉拉住胡秀梅          D.胡秀梅发现手机不见了
7.作者把胡秀梅买的书起名为“醒悟”，你觉得好不好？为什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读与理解
按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）
(一) 东南沿海高铁明起调价
中新网北京4月20日电从4月21日起，东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”，而是根据各车次的客流状况，呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速200-250公里的动车组高铁(D字头)列车部分票价。
本次票价调整，对乘客有啥利弊？有媒体以深圳北至潮汕高铁票价变化为例(如下表)指出，以后，同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格，旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客，可以避开高峰时段，出行成本更低；而对出行时间更在意的旅客，就得多掏点钱。
“深圳北至潮汕”的列车时刻与价格变化：

车次	商务座 (原票价268.5元)		一等座 (原票价107.5元)			二等座与无座位 (原票价89.5元)
车次	调整后票价	涨跌幅		调整后票价	涨跌幅		调整后票价	涨跌幅
D3108	320.2元	+19.2%		171元	+59.1%		107元	+19.6%
D7416	—	—		163元	+51.5%		102元	+14%
D2350	—	—		—	—		85元	-5%
D7406	—	—		118元	+9.8%		73元	-18.4%

媒体报道称，本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低，且明显低于同区段公路票价(如厦门至深圳，公路运行8小时，票价372元；高铁运行3.5小时，票价仅150元)，不利于铁路运输企业改善经营状况，提高服务水平；也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。
（选自中国新闻网，有所删节改动）
1.本次东南沿海高铁票价是怎样调整的？(     )
A.都涨价      B.都降价      C.有涨有降      D.不涨不降
2.本次调整，“一等座”票价大多涨幅(     )
A.较高        B.不高        C. 较低         D.很低
3.从深圳北到潮汕，如果时间充裕买哪个班次的二等座最合算？(   )
A. D3108     B. D7416     C. D2350       D. D7406
4.利用文中的信息，谈谈你对本次票价调整的看法。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：( )

A．城里的空气污染太严重了，对人们的健康和疾病非常不利。

B．在阳光照射下，沙滩就像撒上了一层金子，金光闪闪，让人流连忘返，美丽极了。

C．空气清新、绿树成荫的森林公园，叫我怎能不由得不喜爱它呢？

D．台风过后街上一片狼藉：地上到处都是折断的树枝，路旁小草被风吹得七零八落，东倒西歪。

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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下面语段的横线上应填入什么词语，选择最恰当的答案（填序号）。
黄山的松树大都生在石上。 ① 也有生在较平的地上的， ② 大多数是长在石山上的。有诗曰：“苍松石上生。”石头 ③  是囫囵的，上面总长不出松树来，一定有一条缝，松树 ④  能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。黄山的松树也许是吃石髓长大起来的吧？长得 ⑤ 苍翠， ⑥ 坚劲，真是 ⑦   啊！
(1)横线①②处依次应填入的词语是：(       )
A.因为……所以 B.虽然……所以 C.尽管……哪怕 D.虽然……然而
(2)横线③④处依次应填入的词语是：(       )
A.不但……而且 B.如果……才    C.只有……才 D.假如……所以
（3）横线⑤⑥处依次填入的词语是：(      )
A.一边……一边 B. 哪怕……哪怕 C.那么……那么 D.既然……既然
（4）横线⑦处应填入的词语是：(       )
A.美不胜收      B.不可思议      C.妙不可言     D.鬼斧神工

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的，但这两条腿的主人——小男孩想从马路踏上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心踏上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量；小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚会走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说①________________________________________________________________________
“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手去，只是微笑着鼓励说②________“小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着③________
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小脸顿时绽开了笑容——了不起的胜利！
“好一个登山者！”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，希望你永远向新的高度进军！”
人生会有多少个第一次啊！
1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。
2．文章写小男孩主要用了________描写的方法，写人们对他的举动的不同反应主要用了________描写的方法。
3．画线句与下文哪一句照应？表达了什么深刻的含义？
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4．结尾一句能写在上一段段末吗？为什么？
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5．你从人们对小男孩踏上人行道的不同反应中得到了什么启示？
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类型：现代文阅读

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