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学进去

部编版| 六年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

用恰当的修改符号修改下面的语段。
小学时光转瞬即世，六年学习生活就像琼浆的醇厚，无比美味。许多美好回忆如放电影般在我脑海里闪耀，令最难忘的还是那场激动人心、扣人心弦的毕业联欢会。

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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读一读下面这段话，修改语病。（有3处语病）
奶奶家养了小猫一只，它长着一身雪白的毛。这只猫很爱撒娇，它要是高兴了，就用身子蹭你的腿，把脖了伸出来让你给它抓痒痒。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。
____________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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请修改病句（写修改意见，即删除“XX”或者把“XX”改为“XX”等）。
（1）我们班能取得好成绩的主要原因是因为全班同学共同的努力。
_______________________________________________________
（2）我们要积极改进学习过程中的缺点和错误。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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修改下面一段话。
今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳舞，唱歌，朗诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，有开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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我会修改病句
（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
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（2）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。
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类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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用修改符号修改病句。
我写的一篇作文“火星奇遇记”在《少年月报》上刊登了。晚上，我怀着感动的心情翻开了日记本，就像过电影一样一幕幕地浮现在眼前拿到报纸时的情景。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，取得更大的成绩。”

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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修改下面的病句。
（1）这真是一天美好的。
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（2）丛林里住着一只漂亮美丽的鹿。
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（3）在这次考试中，他取得了优异的成就。
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类型：修改病句

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用合适的修改符号在原句上修改病句。
演讲比赛中，张明同学简直是出色的一位演说家。他生动的讲述被同学们吸引住了。大家目不转睛地注视着他的每一句话。

类型：修改病句

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认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句子。

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1.红旗在空中高高漂扬。
2.他穿上棉靴和手套就出门了。
3.妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。
4.我们一定要珍惜公共财物。

类型：修改病句

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