课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草上行车十分活脱，只要方向不错，怎么走都可以，初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。‖走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客，见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1．本段可分为两层，在文中已用“‖”画了出来，请用简短的文字概括每一层的主要内容。
第一层：
_______________。
第二层：
_______________。
2．画“
”句子中的“群马疾驰”“飞过来”等词语让我感受到了草原人民的
______。
3．下列对朗读这段话时的语速和语气描述不正确的一项是（
）
| A．读描写草原辽阔和静寂的语句时，要舒缓，要轻柔 |
| B．读描写草原热闹的语句时，节奏要快，要体现出兴奋，激动 |
| C．朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂 |
| D．朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，体现出热闹 |
搜索
