学进去-教育应平等而普惠
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发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。
(1)留心生活,处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;     _____________是风景;__________是风景。
(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;
时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比______________________
书籍如同______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
书画(bào   pù)飞(bēn bèn)静(tián qià)品(ɡōnɡ ɡònɡ)
入场(quàn juàn)丧(qiè     jǔ)拍(niè     shè)山(jiān jiàn)
类型:信息匹配
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下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是(     
A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾右盼D.统筹兼顾
类型:选择题
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诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼(宋)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

1.这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
______________________
2.这首诗中描写了哪些景物?
______________________
3.诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨(急而大       小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长       持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大       小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。
4.诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,完成习题。

丁香结(节选)

(一)

今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映人眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

(二)

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.读选段(一),完成下面的填空。
在作者的笔下,丁香花“白的潇洒”_______________等词语都写出花色的洁白。那 ______则写出了丁香花的花香怡人。“一色一香”表现了作者对丁香花的_______之情。
2.作者为什么以“丁香结”为题,读选段(二),联系生活实际,说说你的理解。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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解释词语。
别枝:_____________________ 
鸣:____________________
现:_______________________ 
社林:____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典
“啼”按部首查字法应查________部,再查________画,读________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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移舟泊烟。(  )
A.陆地上的小面积水域B.水中间的小块陆地
类型:选择题
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黑云翻墨未遮山。(  )
A.翻动的墨水B.打翻的墨水
类型:选择题
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按原文填空或联系语境填空。
(1)在古代诗人笔下,祖国的山川湖海是那么迷人,有“卷地风来忽吹散,_________”的西湖水,有“___________,清风半夜鸣蝉”的明月清风。
(2)《宿建德江》的作者是___(诗人),诗中借景抒情的诗句是:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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