学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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习作。
《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味,假如有一天,你变成了一只可爱的小兔子,一只生活在大森林的小兔子,会发生什么有趣的故事呢?请你发挥想象写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐习作。
请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以把自己当成一种自然现象。想象自己在大自然中是怎样生活、变化的,自己眼中的世界又是怎样的。写一篇想象作文,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
这次的习作要求是写一篇想象作文,题目自拟。可以仿照《草虫的村落》一文,写一次奇特的旅行,也可以写一写自己的“变形记”。总之,要大胆发挥想象,内容要充实。写完后,和同桌相互交换修改。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落,请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。要求:展开丰富、合理的想象,内容要具有新意。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
题目:__________的旅行
提示:1.把自己当成大自然中的一种植物或动物,想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的,融入自己的感受写下来。
2.把题目补充完整。想象丰富、合理,用心感受大自然。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
《骑鹅旅行记》中的尼尔斯因为惹恼了小精灵,结果被小精灵变成了一个很小的人。作为一个小小的人,尼尔斯有了与我们常人不一样的发现。你觉得这样的经历有趣吗?如果你变形了,变成了一只猫,一个购物袋,一双一次性筷子……你会有怎样的发现呢?请发挥想象,写一篇作文,500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。
《花之歌》一文运用想象的表现手法,语言奇特瑰丽,读来很有韵味。想象一下,假如你可以变得很小,如一只蚂蚁、一棵草、一粒石子;也可以变得很大,如一头大象、一辆汽车,甚至是一个星球,那时你的生活将是怎样的?想一想,把你变形后的经历写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
以“我是            ”(横线上可补充自然界中的一种物体或现象)为题,写一篇习作。注意写出自己的独特感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

请同学们为自己插上理想的翅膀,想象自己变成了自然界的其他事物,写一写“变”化后的有趣经历以及感受。

1.语句通顺,条理清晰。

2.写清楚经历:地点、起因、人物关系(运用心理、动作、语言等描写)。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请你以“难忘的‘第一次’”为题写一篇作文。要把“第一次”的经历写具体。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写整洁。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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