学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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习作。
假如你会变,变成一只小鸟,会发生什么新奇的故事呢?请你发挥想象,写一篇文章。注意题目自拟,中心突出,想象合理丰富,要把变形后的经历写清楚。
类型:书面表达
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习作。
题目:       的旅行
提示:选择自己喜欢的一种植物或动物,把题目补充完整,如:一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历,然后融入自己的感受来写,抒发出对大自然的热爱之情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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丁香结(节选)

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不究的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
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2.结合选文,说一说古人为什么发明了“丁香结”的说法。
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3.读一读下列诗句,说说丁香结有着怎样的文学意象。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。       ——李商隐《代赠》
殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。       ——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝,肠断丁香结。                    ——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。       ——李璟《摊破浣溪沙》
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4.“丁香结”引发了作者怎样的人生思考?结合实际,谈谈你的理解。
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5.丁香结引发了作者的人生思考,哪种植物曾引发过你怎样的人生思考呢?写一写。
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类型:现代文阅读
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紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干, 不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1.题目用了什么修辞手法?有什么作用?
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2.揣摩语句,谈谈你的理解。(注意修辞手法的运用,并体会作者丰富的想象力。
(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终。
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(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
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(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
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3.第7自然段中加点的“别的一切”指什么?
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4.作者开头写“我不由得停住了脚步”,作者为什么停住了脚步?结尾写“我不觉加快了脚步”,作者为什么又加快了脚步?
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5.文中写十多年前的紫藤萝有什么意图?
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类型:现代文阅读
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写作

书承载着文化,传递着知识。如果你变成了一本书,在你的“一生”中将会遇到什么样的小主人?你和他(她)之间又会发生怎样的故事呢?请以“我是一本书”为题,展开想象,写一篇习作。

要求:语句通顺,不少于450字。

类型:书面表达
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习作表达。
如果你变成了一块石头,你会经历什么呢?是在小溪的冲刷下皮肤变得越来越光滑,是在山上和动物朋友们玩耍,还是来到大城市见证高楼大厦的崛起呢?请你以《假如我是一块石头》为题,发挥想象,把你的经历写下来和同学们分享吧。
要求:从石头的角度展开想象,把最奇特的经历写下来,注意把重点部分写详细,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作表达

如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?可以变成动物、植物、静物,也可以你熟悉的卡通或动画人物,如熊大、汤姆……作为主人公,展开合理且丰富的想象,把你变形后的经历写下来,注意把重点部分写详细。题目自拟。

类型:书面表达
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习作。
本单元,让我们展开快乐的想象,写一篇想象作文。你可以把你自己想象成一只蚂蚁、一朵花、一棵小草,或者是一条小狗、一只猫、一条鱼……总之,把你自己变成你最喜欢的一种事物吧,看看会发生哪些有趣的事情。注意语句通顺哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
如果你是大自然中的一叶一草,一虫一鸟…你会有怎样的体会?发挥想象,把你“变形”后的经历写下来。
要求:1.注意把重点部分写详细一些。2.语句表达通顺连贯,结尾处写出自己的感想。3.字数450字左右,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……
请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。
类型:书面表达
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