学进去-教育应平等而普惠
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只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾(léi lěi)。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍(huāng huǎng)然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.作者把丁香比作丁香的原因是什么?
_________________________________
3.把短文中“人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”这一句改为陈述句。
____________________________________
4.写一句与丁香有关的诗句。
____________________________________
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丁香结(节选)

宗璞

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

……

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的,人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.查字典。
“衣襟”的“襟”,用音序查字法,先查宇母(______),再查音节(______);用部首查字法,先查部首(______),再查(______)画。“襟”有这样三种解释:
A.上衣或袍子前面的部分  B.姐妹的丈夫之间的关系  C.指胸怀、抱负
分别选出“襟”在下面词语里的意思(填序号)。
胸襟(______)  衣襟(______
2.写出下列词语的近义词或反义词。
朦胧(______)(近义词)   愁怨(______)(反义词)
3.选文第一段描写丁香的角度是(   )
A.形状 香味B.形状 声音C.色彩 香味D.色彩  形状
4.第二段引用古人关于丁香结的诗句的作用是(   )
A.欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。
B.为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C.从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。
D.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
5.说说你对选文最后两句话的理解。
___________________
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古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

1.丁香结指的是___________,象征着__________
2.文中画线句子①采用了______________的修辞手法。
3.说说你对画线句子②的理解。
_______________________
4.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?(  )
A.通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。
类型:现代文阅读
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习作天地。
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话,那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候要融入自己的情感,把事情写具体。不少于450字。
类型:书面表达
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快乐习作
1.请你把自己想象成大自然中的一员,可以是一种植物,也可以是一种动物,想象它们在大自然中是怎样生活中,它们眼中的世界是什么样子的,融入自己的感受来写,注意把重点部分写详细一些。
2.要求:
①题目自拟。②内容具体,语句通顺。③正确使用标点符号,字数在450字以上。
类型:书面表达
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紫荆花

清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦, 原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了, 真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!

一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!

花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。 花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。

秋风瑟瑟,紫荆花微微颤颤着,随风飞舞,投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方窨,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着 ……

它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

感叹之余又多了一份惆怅, 叹息它短暂的一生, 突然, 我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、 诞生, 风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。

望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中 ……

1.联系上下文,解释词语。
沁人心脾:___________________
竞相怒放:______________________
2.作者观察的顺序是:根 → 枝 → (       ) → (       );课文中作者多次直接抒发自己对紫荆花喜爱之情,请你找出这样的句子,用横线画出来。
3.短文中画“____”的句子中 “未来”指的是______;它“喜悦”表现了 ______;加点的“母亲”指的是____;这句话主要是赞颂紫荆花 ____的精神。
4.读了这篇短文,我不禁想了_______、___。等诗句,想起了_____等具有紫荆花精神的人。
类型:现代文阅读
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关于课文内容,下列说法错误的一项是( )
A.《宿建德江》后两句诗借最抒情烘托出诗人孤寂、愁闷的心情。
B.《花之歌》表面是写花,但真正是写人,诗人用花这种大自然的语言,托自己的情操。
C.人们把丁香花喻为丁香结,是因为丁香花负担着解不开的愁怨。
D.作者久立四望,是因为迷恋草原景色,被美丽景色所震撼。
类型:选择题
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草原野花

当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。

面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。

野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。

一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。

我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。

我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。

一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。

我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。

我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。

1.在文中找出两个表示看的词语,再写出一个这样的词语。
_______________
2.初到草原时,作者有怎样的感受?
_______________
3.文中说“我犯了一个错误”,这个错误指的是(    )
A.“我”来到草原旅游。
B.“我”折了一枝花,以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。
C.“我”爱美,折花插在我的手提袋上作为装饰。
D.“我”不听同事劝告折花。
4.文中画“____”的句子采用了怎样的修辞手法?你觉得这样写有什么好处?
_______________
5.你对文中“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”这句话是怎样理解的?
_______________
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书面表达
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句运用以动衬静的写法。把半夜的景色描绘得令人神往。请你选一处景物。也用以动衬静的写法写出它的特点。
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夏日草原

席慕蓉

从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!

首先是视觉上的舒展。

我们的眼睛可以望到无穷远,蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望,感觉草原像广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自己这小小的身体,就是这片天地的圆心。无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。

然后就是那云影与天光。

草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移,风也凉多了,像搽(chá)了薄荷油一样。

然后,还有那难以形容的芳香!

那不只是青草的清香而已,还是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。

野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。

1.文中“无边无际”写出了草原_____的特点,“高不可测”形容苍天_____的特点。它们的近义词分别为:____________
2.本文从_______________三个方面表达了作者对蒙古草原“令人难忘的欢畅快意”。
3.作者善于调动人的各种感官描写草原风光,请你根据下面的提示,各找出一处印象深刻的语句。
(1)视觉:_____________________
(2)触觉:_____________________
(3)嗅觉:_____________________
4.为什么说“无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点”?
_______________________________
5.阅读时,要能从所读的内容想开去,读到和缓起伏的草原像“_______”,由此我想到________;读到草原忽明忽暗,人好像“______”,由此我想到_______;读到清凉的风像“________”,由此我想到________
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