学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

夏日草原

①从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!

②首先是视觉上的舒展。

③我们的眼睛可以望到无穷远,蒙古的草原总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪。放眼四望,感觉草原像广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自己这小小的身体,就是这片天地的圆心。(          )我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。

④然后就是那云影与天光。

⑤草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移,风也凉多了,像搽(chá)了薄荷油一样。

⑥然后,还有那难以形容的芳香!

⑦那不是单纯的青草的清香,(          )混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,(          )往前走,每迈一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。

③野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处。让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。

1.把下面词语依次填入文中括号,完全正确的一项是(          
A.不管   就是   只有B.无论   而是   只要
C.不管   而是   只有D.无论   而且   既然
2.本文从____________三个方面描写蒙古草原“令人难忘的欢畅快意”,表达了作者_________之情。
3.阅读第③自然段,我会用“________”这个成语概括草原的特点。由“苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地”,我会想到两句古诗:_________________
4.阅读第⑤自然段,完成下面表格。
关键词句好处
草原忽明忽暗,人好像“________”,逆光处背后的丘陵像“_____”,清凉的风像“__________”。___________

5.走进选文,你仿佛看到了什么,嗅到了什么,触到了什么?把你阅读后的感受用排比的句式写一写。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

草原(节选)

快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。(             )的草原(             )起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.联系上下文,在文中括号里填入一对恰当的反义词。
2.给选文拟个合适的小标题:____________________
3.理解画“      ”的句子,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这句运用了比喻、拟人的修辞手法,说明了马奔跑的速度快。(        )
(2)这句中“飞”字写出了速度之快,表达了主人们欢迎远客的迫切心情。(        )
(3)从这句中我们可以感受到蒙古人民热情好客的性格特点。(        )
4.朗读选文时,语速和音调最恰当的一项是(          
A.语速舒缓,音调轻柔
B.语速稍快,音调稍高
C.语速偏慢,音调偏小
D.语速急促,音调极高
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文百花园。
如果你有一个把自己变成另一种东西的机会,你想变成什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来。要求:想象合理,语句通顺,题目自拟。
类型:书面表达
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阅读乐园。

美丽的大草原

我生在天津,却是在科尔沁草原长大的。

科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧场。

春天,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边……

春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上,格外醒目。听,牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中拼命摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青草的陪衬下,恰仪一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。

夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的仪火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟,萨日朗花也开了,它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着,像一盏盏红灯笼。这时,我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。

秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁,那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散发出淡淡香味。

八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人带来了许多不便,却给小朋友带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。

自从我离开内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木,一景一物了。我多么想你呀,美丽的大草原!

1.科尔沁草原位于____________,它的地理特点是_____________。一年四季科尔沁草原都是那么让人心旷神怡,我能用四个四字词语分别概括出草原四季的特点:________________________________
2.“霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边…”这句话中的“哗哗”是表示声音的词语,像这样的词语还有________________。这句话运用________的修辞手法写出了霍林河水________的情形。
3.下列说法中不符合文意的是(   
A.作者写了科尔沁草原春夏秋冬的景象,表达了对草原的热爱之情
B.作者因为出生在科尔沁草原,所以对草原的感情深厚
C.科尔沁草原是个天然牧场,那里骏马奔腾,牛羊成群
4.你最喜欢科尔沁草原的____季,请结合短文说说你的理由。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

1.本文的中心句是(        
A.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
B.草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
2.短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美,作者着重描写了________________。通过静态描写,突出了草原_______的特点。
3.短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。
4.本文是从哪三个方面描写草原的特点的?
____________________
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视

我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.下列说法不正确的一项是(       
A.文段运用比喻及拟人的修辞手法生动形象地描写了四季更替的自然变化。
B.“千万颗亮晶晶的眼睛”指的是夜空中的星星,“硕大无朋的独眼”指的是太阳。
C.“我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。”这一句话运用拟人的修辞手法写出了花儿的婀娜多姿。
2.人类尚未完全领悟的哲理指的是什么?请在文中用“     ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

雨,忽急,忽缓,忽飘,忽洒地下了一夜,就在黎明即将来临的时候,雨悄然而住了。就在这迷蒙的早晨,我信步踏上了家乡的小路。

四周满溢着泥土的芳香,混杂着草香,花香,使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠,像散落的珍珠,像满天的星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁。走不久,我的衣襟已湿漉漉的了。好似“          ”呀!

山林中的小歌唱家——小鸟,已从这里的树枝上飞到了另一边,抖落了身上的颗颗“珍珠”,愉快地唱着,叫着,那叫声,时而婉转,时而酣畅,或许是因为“          ”的缘故吧。

晨雾似乳白色的薄纱,如梦,如诗,如画,如幻。山披着雾,雾笼着山,绿色透着白色,白色浸着绿色,好似飘飘然乘云欲归的感觉,又好似一幅清幽曼雅的山水画。

渐渐地,群山好像一个维吾尔族少女,揭开脸上白色的轻纱,脸颊飞起了一抹淡淡的红云,脱去白色的纱裙,换上了淡淡橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了,又太多了,有的地方亮晶晶的一片,有的地方只射着一缕光芒,在这美丽的地方,我不由得注目凝望,看着看着,群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙,霞光围绕着她美丽的身躯,为她镀上一圈金色的光晕……

恍惚之中,我似乎也成了花丛中的一朵,草中的一株,群鸟中的一只,阳光中的一缕,我的灵魂飘起,似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔,拍打着翅膀,在更深幽远邃的空中自由飞翔。

此时此刻,在这静寂的山林之中,我感慨不已。我想高歌,我想欢呼。不!何必破坏这份属于山林的清幽呢?只要深深地吸一口这新鲜的空气,并在心里高喊一声“我爱你,山林之晨”就已足够了!

1.给短文拟个合适的题目:《______
2.照样子写词语。
湿漉漉:______________
飘飘然:______________
3.选择恰当的诗句填在文中的横线上。(填序号)
A.鸟鸣山更幽          B.空山新雨后,天气晚来秋
C.道狭草木长,‘朝露’沾我衣       D.两个黄鹂鸣翠柳
4.作者在这迷蒙的早晨欣赏了_______________________等景物,表达了_____的思想感情。
5.本文不仅语言优美,还充满了联想和想象。用“   ” 画出作者联想和想象的句子,这样表达的好处是:       
6.“此时此刻,在这静寂的山林之中,我感慨不已。我想高歌,我想欢呼。”作者想说些什么?请你展开想象,写一写。
___________________
类型:现代文阅读
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阅读专项训练。   

月亮

今晚,轮到我到村夜校里读报。回来的时候,我沿着溪边的小路走;我一边走,一边从树丫间看夜间的天空,觉得很好看。呵,一个秋天的月亮已经升到中天了。我从乌桕树已经落叶的枝丫间看望这个月亮,感到今夜,它的形状是扁圆的;感到今夜,它用全部力量在发光,因此非常明亮……

我一边走,一边从一棵又一棵的乌桕的树枝问看望天空,感到今夜的天空,好像一座发蓝的海,一座发亮的海;有许多白色的云,从四面幽暗的山峦后面,涌上来了……

我走到村前的石桥时,站住了。我看见天上的白云,有的给月光照得好像积雪的山峰;有的像白色的海岛;有的像发亮的、正在移动的绵羊群;我看见羊群的四近,有许多星星,也给月光照得好像发亮的百合花,有的好像发亮的油菜花,非常好看。

这时,我在心中想:这月亮好极了,由于有了它,夜里空中的一切才都发亮了。

1.阅读时要从所读的内容想开去,下面是阅读短文时可能想到的。读一读,并完成练习。   
①看到题目“月亮”我想到了关于月亮的科普小知识。
②读了文中作者观察到的月光下的云朵,我想起了我观察到的月光下的景物的样子。
③阅读这篇文章时,我想到了关于月亮的四字词语和古诗词。
选择一项你最有共鸣的,把想到的具体内容写下来。(也可以写上面没有提到的)
_______________________________
2.阅读时,对于文中描写的内容,可以结合生活经验想开去。读文中画“﹏﹏﹏”的部分,我还能想到天上的白云给月光照得有的像________,有的像________
3.李华在阅读画“ ”的句子时,想到了宗璞《墨城红月》中的几句话。对比一下,找出它们的相同点和不同点。   
过了几天,便是中秋节。我看天的兴趣也达到了顶峰。因为那月亮更是奇怪,它从草原的尽头升起时,简直大得吓人,足像个汽车轮子——当然比汽车轮子好看。
①相同点:_______________________
②不同点:_________________________
4.读了本文,再联想生活中你漫步月光之下的情景,发挥想象,写几句话表达自己的所见、所感。       
___________________________
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阅读短文,完成练习。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起-粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……

夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

1.填上恰当的修饰词语。
___________的月光             _________的翡翠             _________的交响曲
___________的山野             _________的柿子             _________的水墨画
2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
不愿意显得比别人差。____________
馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。____________
指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。___________
一眼望不到边。形容十分辽阔。____________
3.按要求从文中摘抄句子,一句即可。
比喻句:_________________
拟人句:_________________
排比句:_________________
4.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
_________________________
5.作者在文中表达了一种什么样的感情?
_________________________
类型:现代文阅读
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阅读漫游。

水性江南

每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头。

江南是烟柳繁华之地、温柔富责之乡。江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵器——剑,也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地,且生生不息,历千年而不朽呢?我一度大惑不解。

一次重读《老子》,书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先。”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚忍顽强的两重性。江南是水乡,河流纵横,池湖密布。它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴间,还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。

江南的水,如轻纱薄雾,随风起舞,变幻无穷,滋润得江南的景物风姿绰约、江南的人风情万种。一曲《又唱江南》,浓缩了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女,西泠桥边苏小小,还有西湖的断桥、绍兴的沈园、秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的才子佳人,在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语,情真意切,唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹,唱词娓娓如诉,弦乐清丽委婉,就像曲水清流,清澈纯净又韵味悠长,就连草木也会为之摇曳。

江南的水又时有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水,也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭、绍兴的会稽山、常熟的虞山、都雄伟挺拔,占尽风云。那山间的飞瀑,山下的激湍,是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑,先是把剑放在火中煅烧,然后再放到水中浸泡,几经反复,才铸成一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水,千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践,竭忠尽智的岳飞,文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇,他们的诗句至今读来,仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅,更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。就连文雅娟秀的女子,在江南水性的润泽下,也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证,清末的秋瑾则是最优秀的代表。.

江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水、江南的风物、江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南,一曲永远唱不完的歌,让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……

1.选文标题“水性江南”的含义是什么?请用文中的一句话回答。
__________________________________
2.作者在第二、第五两自然段中分别提到“剑”,各有什么用意?
____________________________________
3.你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说?请举出一例。你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句?请写出一句。
美丽传说:_______________________
诗句:________________________
4.仿照文中画线的句子,联系生活实际,在下面的横线上写一句歌词。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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