学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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妙笔生花。
家乡的四季都是美的,春天的清风拂着纤枝蔓腰的杨柳,我和家人来到郊外赏春;夏日的鸣蝉唱着了无止境的音符,我和家人喝着冷饮避夏;秋天的枫叶跳着承接夏日的舞蹈,我和家人带着愉悦赏菊;冬日的枯树迎着凛冽飘忽的寒风,我和家人哈着暖气谈笑。请选择一个你最喜欢的季节(也可以四季都写),来描绘一下你的家乡,让朋友们都来欣赏你家乡的美景。
虎宝提示:注意运用我们学过的谋篇布局的方法哟!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,并将序号填在括号里。
轻:①重量小,比重小(与“重”相对);②负载小,装备简单;③不重要;④用力不猛;⑤轻率;⑥轻视。
1.台上的舞者身如燕。(      )
2.在这场事故中,甲方的责任较(      )
3.在我军的严密包围下,敌军不敢举妄动。(      )
4.爱护公共财物,大家要拿轻放。(      )
5.有信心是好事,但过于自信就容易敌。(      )
6.骑兵可以出其不意地打击敌人。(      )
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题。

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

②我们访问的是陈巴尔虎旗。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右和前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

③蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。大家的语言不同,心可是一样。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。

④也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

⑤饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

1.作家老舍在本文描述了他们一行人访问陈巴尔虎旗时的所见、所闻、所感,可拟为三幅画面:__________、喜迎远客图、__________
2.第①段描写了一碧千里的草原风光,属于 _______描写,后几段均写了众多人热闹的活动情景,属于 _______描写。
3.第②段画线句子用了哪种修辞?说说这样写的好处。
____________________
4.认真阅读第④段,概括出两点能体现蒙古同胞热情好客的具体表现。
(1)__________________
(2)____________________
5.结尾用诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,赞美了_________的主题。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请将本期学过的这首词补充完整。注意行款整齐,布局合理,书写规范,注意标点及落款的位置(落款不能出现自己的真实名字),使格式更美观。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
____________     __________
____________     __________
类型:填空题
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横线上应填的句子是(     
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,_______,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员江阔的大地下了一场及时雨。
A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D.千千万万个小雨点把春雷召唤着
类型:选择题
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用关联词语把下面的两句话合成一句话。
(1)我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。
______________________
(2)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
______________________
(3)霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。
______________________
(4)他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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修改病句。
1.《水浒传》是中国古代四大名著。
____________________________
2.屋子里挤了十五个人左右。
____________________________
3.王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________
4.《草原》的作者是林海音。
____________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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照样子写句子。
如:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
拟人句:______________________________________________________________
类型:语言表达
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你知道下面风俗的寓意吗?请写在横线上。
过年了,宁宁去参加小姨的婚礼.小姨家的房子上雕刻着蝙蝠(寓意:__________),走进主屋,桌子上有个小摆件,童子手持如意(寓意:__________),佛手和桃子、石榴放在一起(寓意:__________)。吃饭了,桌上的菜特别丰盛,有大条的鱼(寓意:__________),还有宁宁特别喜欢的年糕(寓意:__________)。
类型:填空题
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《草原》选段

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.用小标题概括这段话描写的画面。
________________
2.这段话中,哪些句子是写作者的感受的?用“﹏﹏”划出来。在写景中融入感受有什么好处?
__________________
3.关注文中加点的部分,这样写有什么好处?再照样子,写句子。
好处:______________________
仿写:______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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