学进去-教育应平等而普惠
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教材
下面是天津的一个公交车站牌。

1.这个方向的879路公交车一共有__________站,起点站是_____________________,标“”的是第__________站。
2.879路公交车首班车的发车时间是________,末班车的发车时间是________
3.现在是上午9:00,家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩,他可以在这个站牌下等车吗?为什么?
______________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
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读片段,完成练习。

空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

1.哪句是直接写景?用横线画出来。哪句是作者的感受?用波浪线画出来。
2.在写景中融入感受的好处是_________________________________________
3.根据下图内容写一句话,在写景中融入自己的感受。

_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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片段:

①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

②我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去

④我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

1.文中的“花”指的是(    )
A.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星
B.诸元素之女
C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D.以上三项都是
2.①用了_____修辞手法,这样写的作用是:___________________
3.③用了_________修辞手法,这样写的作用是:___________________
4.下列表述正确的选项是(      )
A.片段讲述了花的成长与芬芳,以及花的凋谢。
B.这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C.②运用了比喻的修辞手法,把花比作星星,星星从苍穹坠落在绿茵中,即绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。
D.以上三项都是。
类型:现代文阅读
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课文理解

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.画波浪线的句子中“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处?
(               )
2.文章最后一句而这些哲理,人类尚未完全领悟中的哲理指什么?     
(                )
3.用自己的话概括花的精神。
(                )
4.试从内容上评价《花之歌》。
(                )
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题。   

①清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往_____我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.在文中横线上加上标点符号。   
②我在原野上摇曳________使原野风光更加旖旎________我在清风中呼吸________使清风芬芳馥郁。我微睡时________黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看________我醒来时________白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭________歌唱________我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往________我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。   
(1)找近义词:柔美——________        浓郁——________
(2)找反义词:俯视——________        妄自尊大——________
3.①用了________修辞手法,这样写的好处是________
4.文中画横线句子用了________________修辞手法,这样写的好处是________   
“千万颗亮晶晶的眼睛”指________,“硕大无朋的独眼”指________
5.片段最后一句“哲理”指“________。”
6.下列表述正确的选项是(       
A.从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理,暗含了对人类的批评。
B.③揭示出花的精神:渴饮朝露、向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
C.“我在野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁”,这既是对花儿的写照,也是对乐观积极的生活态度的赞美。
D.以上都正确。
7.对本文的写作特色,表述错误的一项是(       
A.以花自喻,想象奇特。
B.描写客观真实,准确地说明了花的相关科学知识。
C.描画了一个和谐美妙的世界。
D.在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。
类型:现代文阅读
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课外阅读,回答问题

飘香的生命

①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛xiù   chòu)了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧!”

②这才ɡuānɡ   huǎnɡ)然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股(浓烈   热烈)的香味沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密麻麻的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人(怜爱   可怜)的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着淡香,然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

1.用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。
2.从文中找出下列词语的反义词。
陌生——(            )                    隐藏——(            )
3.照样子,写词语。
湿漉漉(ABB式)              ______________        ______________
密密麻麻(AABB式)          ______________        ______________
4.根据句子意思在文中选出恰当的词语,写在括号里。
(1)(草木)凋谢零落。(               )
(2)芳香凉爽的空气袭来,给人清新爽朗的感觉。(               )
5.第③自然段划“      ”的句子在文中的作用是_________________
6.文中出现过两次“眼睛湿润”,第一次是因为:______________________;第二次是因为:_______________________________________
7.阅读短文后你的感受是什么,请谈谈。
______________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

草原八月末

朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。

一望无际的,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花,如繁星在天,如落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等迷人。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。

翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古。刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天,一下都被甩到另一个世界上,天地顿然开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也有山,但都变成缓缓的土坡,随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会是个大盘,草色已经转黄了,在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚没脚脖子,但难得平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵,就剩下地上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有阡陌,已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。

(有改动)

1.作者笔下的草原最主要的特点是(     
A.美丽B.开阔C.干净
2.读画横线的句子,与课文《草原》相比,本文作者把草原比作毯子是为了突出草原的_______,而老舍是为了突出草原的_______
3.用“ ”画出文中的一处比喻句,并说说这样写的好处。
       
4.读画波浪线的句子,说一说,同样初入草原,作者的感受与老舍先生有什么不同?
_______
内蒙古草原的介绍。
内蒙古草原,鲜碧如画,一望无际,“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”的动人歌声就是其生动写照。尤其是以北部海拉尔为中心的大兴安岭西麓林缘草甸草场,更是目前我国最佳的天然牧场之一。内蒙古草原相当辽阔,总面积约占全国国土的十分之一,它由六大草原组成,自东向西顺次是呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原、乌兰布统草原以及贡格尔草原和辉腾锡勒草原。
类型:现代文阅读
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阅读探究。

美丽的草原(节选)

内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过。

1.“一碧千里”在这里的意思是______________________,你是用____________方法来理解这个词语的。
2.短文中第二自然段描写的景物有_______________,突出了草原_____的特点。
3.文中画波浪线的句子是比喻句,是把__________比作__________
4.用“____”画出短文中最让你有新鲜感的句子,并将你的感受写下来:________________
5.短文表达了作者对内蒙古大草原的_________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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古诗词阅读。
   西江月
   明月别枝惊鹊,
   清风半夜鸣蝉。
   稻花香里说丰年,
   听取蛙声一片。
   七八个星天外,
   两三点雨山前。
   旧时茅店社林边,
   路转溪头忽见。
1.《西江月》选自《______________》。作者___________,字___________,号______________________朝人。
2.解释词语。
(1)别枝:_______    (2)听取:_______
(3)见:_______     (4)社林:_______
3.这首词上下阕各描写了什么景色?抒发了作者怎样的心情?
___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读课文选段,回答问题。

《丁香结》节选

①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来让人觉得,丁香确实和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们担负着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.选段主要写了_____________________________________三个方面的内容。
2.古人用“丁香结”比喻______________;古人还喜欢用“柳枝”比喻_____________,用“冰雪”比喻____________
3.读选段中画“      ”的句子,想一想“渗过来”能否换成“透过来”,谈谈你的想法。
____________________
4.读句子:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”请联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。
___________________
类型:现代文阅读
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